Hoppa till sidinnehåll
ForskningForskning- och utvecklingsartiklarVetenskaplig tidskriftAtt lära ut-och-in. Läring betraktat som en rhizomatisk aktivitet
Vetenskaplig tidskrift

Att lära ut-och-in. Läring betraktat som en rhizomatisk aktivitet

Publicerad:2022-01-31
Uppdaterad:2023-09-03
Susanne Sawander
Skribent:Susanne Sawander
In many languages, such as the Norwegian, Danish, and English, the word describing learning is a verb. However, in Swedish, the word “lärande” is a noun, which through its grammatical form allows much less linguistical experimentations than the neighboring, although not fully synonymous, concept “learning” or “læring”. To experiment with the meaning of the concept, this article is introducing the verb “läring” into Swedish, by discussing it in relation to the current National Curriculum for the Compulsory school. Drawing upon Deleuze and Guattari (2012), three dimensions of “läring”, regarded as a rhizomatic activity, is thereby highlighted: “läring” as an open and uncontrolled activity, “läring” as an immanent ontological activity, and “läring” as an activity of difference. By introducing “läring” into Swedish, it is argued that a much broader understanding of what “läring” is and could be is produced, potentially more effectively embracing the complex dimensions of learning. Författare: Lotta Johansson Att lära ut-och-in. Läring betraktat som en rhizomatisk aktivitetVol 30 Nr 3 (2021): Utbildning & Demokrati 30 år
Vetenskaplig tidskriftGrundskola 7-9Grundskola 1-6
Forskningsbevakningen presenteras i samarbete med

forskningsinstitutet Ifous

Läs mer
Stockholm

Elevhälsa

Skolportens fortbildning för dig som arbetar inom elevhälsan! Ta del av aktuell forskning och få praktiska verktyg för att stärka din yrkesroll. Delta på plats i Malmö 11–12 november eller i Stockholm 3–4 december. Du kan också delta via webbkonferensen 12 december–16 januari!
Läs mer och boka
Åk F–Gy
3–4 dec
Webbkonferens

Höstlovsforum Grundskola

Välkommen till Höstlovsforum – Skolportens fortbildningspaket för v. 44, med fokus på lärande, kollegial utveckling och pedagogisk inspiration! Vi erbjuder digital, forskningsbaserad fortbildning för hela personalgruppen. Välj fritt ur föreläsningsbiblioteket och delta via vår utbildningsplattform, 23 okt–1 nov.
Läs mer och boka
Åk F–9
23 okt – 1 nov