Att undersöka processhandledning av lärares handledning

Publicerad:2012-09-11

Uppdaterad:2023-09-03

Skribent:Moa Duvarci Engman

Syftet med denna artikel är att under processhandledning studera vilka frågor sju ämneslärare ställer med utgångspunkt i deras handledning, samt hur de diskuterar frågorna. Forskningsprojektets frågeställningar är inriktade på lärande genom kommunikativt meningsskapande (pdf – scrolla till sidan 68 i dokumentet). Författare: Ingrid Nilsson & Ewa Wictor Att undersöka processhandledning av lärares handledning Utbildning & Lärande, Vol 6, nr 1 2012

Vetenskaplig tidskrift Universitet, högskola Kognition, minne Lärarutbildning Didaktik

Forskningsbevakningen presenteras i samarbete med

forskningsinstitutet Ifous

Läs mer

Stockholm

Skolnärvaro

Skolportens fortbildning för dig som på olika sätt arbetar med elevers närvaro i skolan! Delta på plats i Stockholm den 27 mars eller via webbkonferensen 2–30 april. Boka din plats till bästa pris idag!

Läs mer och boka

Åk F–Gy

27 mar

Digital temaföreläsning

Leda språkutveckling och högläsning i förskolan

Välkommen till Skolportens temaföreläsning om hur du kan leda arbetet med språkutveckling och högläsning i förskolan. Föreläsningen finns tillgänglig 11 maj–15 juni. Innehållet riktar sig till rektorer i förskolan, men kan även vara av intresse för förskollärare med utvecklingansvar.

Läs mer och boka