Hoppa till sidinnehåll
ForskningForskning- och utvecklingsartiklarVetenskaplig tidskriftAtt undersöka processhandledning av lärares handledning
Vetenskaplig tidskrift

Att undersöka processhandledning av lärares handledning

Publicerad:2012-09-11
Uppdaterad:2023-09-03
Moa Duvarci Engman
Skribent:Moa Duvarci Engman
Syftet med denna artikel är att under processhandledning studera vilka frågor sju ämneslärare ställer med utgångspunkt i deras handledning, samt hur de diskuterar frågorna. Forskningsprojektets frågeställningar är inriktade på lärande genom kommunikativt meningsskapande (pdf – scrolla till sidan 68 i dokumentet). Författare: Ingrid Nilsson & Ewa Wictor Att undersöka processhandledning av lärares handledningUtbildning & Lärande, Vol 6, nr 1 2012
Vetenskaplig tidskriftUniversitet, högskolaKognition, minneLärarutbildningDidaktik
Forskningsbevakningen presenteras i samarbete med

forskningsinstitutet Ifous

Läs mer
Stockholm

Slöjd

Skolportens fortbildning för slöjdlärare! Ta del av aktuell forskning och få praktiska verktyg för att stärka din yrkesroll. Delta på plats i Stockholm 29–30 september 2026, eller via webbkonferensen 7–30 oktober 2026.
Läs mer och boka
Åk F–9
29–30 sep