Connecting Extramural English with ELT: Teacher Reports from Austria, Finland, France, and Sweden

Publicerad:2022-10-24

Uppdaterad:2023-09-03

Skribent:Susanne Sawander

Today, we globally observe a sharp increase in learners’ engagement in extramural (out-of-class) English (EE; Sundqvist 2009). This undoubtedly affords new opportunities for, but also challenges to, English language teaching (ELT) and learning. To our knowledge, this study is the first to explore this topic from a cross-national perspective. Upper secondary English teachers (N = 534) from Austria, France (‘dubbing countries’), Finland, and Sweden (‘subtitling countries’) answered a web-based survey on their students’ EE practices and the estimated impact on teaching and learning. Results showed that overall EE use appears lower in the dubbing countries, especially France (p < 0.001). The teachers’ estimated effect of EE on different areas of learning overall was also the weakest in France (p ≤ .01). Further, teachers in subtitling countries agreed more strongly with statements about adapting instruction to what is (not) learned extramurally (p < 0.001). As EE use is growing, individual learner needs within a class, such as emerging gaps in learner motivation and/or language knowledge and skills, will increasingly have to be catered to in ELT. Författare:

Connecting Extramural English with ELT: Teacher Reports from Austria, Finland, France, and Sweden

Applied Linguistics, Oxford University press

Vetenskaplig tidskrift Engelska

Forskningsbevakningen presenteras i samarbete med

forskningsinstitutet Ifous

Läs mer

Stockholm

Skolnärvaro

Skolportens fortbildning för dig som på olika sätt arbetar med elevers närvaro i skolan! Delta på plats i Stockholm den 27 mars eller via webbkonferensen 2–30 april. Boka din plats till bästa pris idag!

Läs mer och boka

Åk F–Gy

27 mar

Digital temaföreläsning

Lärande och psykisk hälsa i en digital värld

Välkommen till Skolportens digitala temaföreläsning om barn och ungas lärande och psykiska hälsa i en digital värld. Föreläsningen är öppen 20 april–25 maj och riktar sig till grundskolan och gymnasiet. Är ni en grupp som vill delta? Kontakta Skolporten för specialerbjudande!

Läs mer och boka