Den mätbara litteraturläsaren – En tendens i Lgr11 och en konsekvens för svensklärarutbildningen

Publicerad:2012-01-31

Uppdaterad:2023-09-03

Skribent:Moa Duvarci Engman

The measurable fiction reader. A tendency in Lgr11 and a consequence for teacher education. Based on the new syllabus for Swedish in the primary school, this article discusses measurable knowledge and scientific foundations in relation to reading and teaching literature. In addition, some possible consequences for teacher education regarding the school subject of Swedish following these changes are discussed. The results show that the explicit scientific base of the school subject Swedish, that is Comparative Literature and the Swedish Language, is insufficient as a foundation for the subject. Furthermore, Swedish as a school subject has been distanced from the established scientific basis of Comparative Literature. Our analysis also shows that the explicitly expressed intention of clarity behind the syllabus results in lists of content that are characterised by measurability, while the democratic values promoted in the curriculum are not even mentioned in the educational purpose of the subject. Finally, the article problematizes the scientific foundations of the teacher programme in Swedish. Författare: Stefan Lundström, Lena Manderstedt och Annbritt Palo Den mätbara litteraturläsaren – En tendens i Lgr11 och en konsekvens för svensklärarutbildningen Utbildning & Demokrati, Vol 20, No 2 2011

Forskningsbevakningen presenteras i samarbete med

forskningsinstitutet Ifous

Läs mer

Göteborg

Studie- och yrkesvägledare

Arbetar du som studie- och yrkesvägledare? Ta del av föreläsningar om aktuell forskning och praktiska exempel som kan utveckla dig i din yrkesroll. Delta på plats i Göteborg 18–19 mars eller på webbkonferensen 25 mars–22 april. Boka din plats till bästa pris idag!

Läs mer och boka

Åk F–Vux

18–19 mar

Digital temaföreläsning

Matematikångest – så bemöter du det i klassrummet

Välkommen till Skolportens digitala temaföreläsning om matematikångest. Föreläsningen presenterar aktuell forskning och förslag på hur matematikångest kan bemötas i klassrummet. Är ni en grupp som vill delta? Kontakta oss för specialerbjudande!

Läs mer och boka