Differentiering genom reglerad marknadsanpassning

Publicerad:2017-06-20

Uppdaterad:2023-09-03

Skribent:Susanne Sawander

The school choice reforms implemented during the 1990s removed municipal restrictions for students commuting for upper secondary education. This resulted in the formation of educational markets across Sweden. The aim of the present article is to explore the development of one of the geographically largest of these market structures in Sweden, outside of the northern regions: the Karlstad school market. Register data is used to investigate commuting patterns, school establishment and the spatial configurations in the development of the market. The results indicate that there has been a substantial growth in the Karlstad market share of pupils with heavy inward migration. Also identified is that this can be partly attributed to general market failure. Equity issues are discussed in terms of differentiation regarding access to educational offerings and opportunities for mobility. Key words: School market, marketization, quasi-market, equity Författare: Anna-Maria Fjellman Artikeln som pdf Utbildning och demokrati Vol. 26, Nr 1, 2017: Skolan och marknaden

Vetenskaplig tidskrift

Forskningsbevakningen presenteras i samarbete med

forskningsinstitutet Ifous

Läs mer

Stockholm

Barn- och fritidsprogrammet

För dig som undervisar på barn- och fritidsprogrammet! Ta del av aktuell forskning och få praktiska verktyg till din undervisning. Delta på plats i Stockholm 16–17 april eller via webbkonferensen 27 april–25 maj.

Läs mer och boka

Gy–Vux

16–17 apr

Digital temaföreläsning

Barns kropp och integritet i förskolan

Välkommen till Skolportens digitala temaföreläsning om barns kropp och integritet i förskolan. Föreläsningen beskriver aktuell forskning om hur förskolans personal kan förhålla sig till barns sexualitet. Är ni en grupp som vill delta? Kontakta oss för specialerbjudande!

Läs mer och boka