Differentiering genom reglerad marknadsanpassning

Publicerad:2017-06-20

Uppdaterad:2023-09-03

Skribent:Susanne Sawander

The school choice reforms implemented during the 1990s removed municipal restrictions for students commuting for upper secondary education. This resulted in the formation of educational markets across Sweden. The aim of the present article is to explore the development of one of the geographically largest of these market structures in Sweden, outside of the northern regions: the Karlstad school market. Register data is used to investigate commuting patterns, school establishment and the spatial configurations in the development of the market. The results indicate that there has been a substantial growth in the Karlstad market share of pupils with heavy inward migration. Also identified is that this can be partly attributed to general market failure. Equity issues are discussed in terms of differentiation regarding access to educational offerings and opportunities for mobility. Key words: School market, marketization, quasi-market, equity Författare: Anna-Maria Fjellman Artikeln som pdf Utbildning och demokrati Vol. 26, Nr 1, 2017: Skolan och marknaden

Vetenskaplig tidskrift

Forskningsbevakningen presenteras i samarbete med

forskningsinstitutet Ifous

Läs mer

Stockholm

Skolnärvaro

Skolportens fortbildning för dig som på olika sätt arbetar med elevers närvaro i skolan! Delta på plats i Stockholm den 27 mars eller via webbkonferensen 2–30 april. Boka din plats till bästa pris idag!

Läs mer och boka

Åk F–Gy

27 mar

Digital temaföreläsning

Att främja samspel, kommunikation och lek för alla barn i förskolans vardag

Välkommen till Skolportens temaföreläsning om hur förskolan kan ge barn med autism goda förutsättningar för utveckling och lärande. Föreläsningen finns tillgänglig 11 maj–15 juni. Innehållet riktar sig till specialpedagoger i förskolan, men kan även vara av intresse för förskollärare och rektorer.

Läs mer och boka