Forskning- och utvecklingsartiklar arkiv – Skolportenhttps://www.skolporten.se/fou/ Omvärldsbevakning och fortbildning riktad till de verksamma i skolanWed, 08 May 2024 08:04:31 +0000sv-SE hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.5.2Relationer­na som ställer till det för nya lärarehttps://www.skolporten.se/extern/fou/relationerna-som-staller-till-det-for-nya-larare/ Wed, 08 May 2024 08:04:30 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=skp_rnd_research&p=707571Vilka är de största utmaningarna för nyutexaminerade lärare? Att kunna hantera knepiga relationer med såväl vårdnadshavare som elever. Lärarutbildaren Adrian Lundberg och hans forskarteam listar några förslag för att rusta lärarna på ett bättre sätt.

Inlägget Relationer­na som ställer till det för nya lärare dök först upp på Skolporten.

]]>Speciallärares och specialpedagogers relationskompetens i arbete med elevers kamratrelationer och med relationer till elevernas föräldrarhttps://www.skolporten.se/extern/fou/speciallarares-och-specialpedagogers-relationskompetens-i-arbete-med-elevers-kamratrelationer-och-med-relationer-till-elevernas-foraldrar/ Wed, 08 May 2024 06:39:54 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=skp_rnd_research&p=707501The purpose of this article is to discuss how special educators – “speciallärare” (SL) and “specialpedagoger” (SP) – perceive relational competence working with their students’ peer relationships and with the students’ parents. (pdf)

Inlägget Speciallärares och specialpedagogers relationskompetens i arbete med elevers kamratrelationer och med relationer till elevernas föräldrar dök först upp på Skolporten.

]]>STREAM -didaktik i förskola med litteracitet(er) i fokus – mellan att öppna för det okända och söka efter det kändahttps://www.skolporten.se/extern/fou/stream-didaktik-i-forskola-med-litteraciteter-i-fokus-mellan-att-oppna-for-det-okanda-och-soka-efter-det-kanda/ Wed, 08 May 2024 06:38:15 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=skp_rnd_research&p=707498The study in this paper aims to contribute knowledge about what characterizes STREAM didaktik in preschool based on a theory-informed teaching arrangement in an ULF network. (pdf)

Inlägget STREAM -didaktik i förskola med litteracitet(er) i fokus – mellan att öppna för det okända och söka efter det kända dök först upp på Skolporten.

]]>Risk eller frisk? Tvärprofessionell samverkan för att förebygga att barn i förskola och skola hamnar i svårigheterhttps://www.skolporten.se/extern/fou/risk-eller-frisk-tvarprofessionell-samverkan-for-att-forebygga-att-barn-i-forskola-och-skola-hamnar-i-svarigheter/ Wed, 08 May 2024 06:36:33 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=skp_rnd_research&p=707495This article contributes knowledge regarding professionals’ expectations and conceptions of what initiatives in pedagogical practice, multiprofessional cooperation for supporting children “at risk”, can generate or has generated. (pdf)

Inlägget Risk eller frisk? Tvärprofessionell samverkan för att förebygga att barn i förskola och skola hamnar i svårigheter dök först upp på Skolporten.

]]>”Ta tillvara lekens rörelse och barns omtolkningar i undervisningen”https://www.skolporten.se/extern/fou/ta-tillvara-lekens-rorelse-och-barns-omtolkningar-i-undervisningen/ Tue, 07 May 2024 10:11:05 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=skp_rnd_research&p=706694När barns krigslekar inte tillåts, eller ignoreras, riskerar barnen att distanseras från undervisning och gemenskap i förskola, skola och fritidshem. Barnen går också miste om möjligheter att utvecklas.

Inlägget ”Ta tillvara lekens rörelse och barns omtolkningar i undervisningen” dök först upp på Skolporten.

]]>”När leken än uppstår kan den bli en del av undervisningen”https://www.skolporten.se/extern/fou/nar-leken-an-uppstar-kan-den-bli-en-del-av-undervisningen/ Tue, 07 May 2024 10:09:26 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=skp_rnd_research&p=706690– Förutom det grundläggande, att inkludera alla, kan läraren plantera kulturella redskap i leken och exempelvis lägga till att skrivande eller räknande blir en förutsättning för att leken ska fortsätta, säger Niklas Pramling, professor i pedagogik vid Göteborgs universitet som...

Inlägget ”När leken än uppstår kan den bli en del av undervisningen” dök först upp på Skolporten.

]]>Förskolläraren: ”Bättre undervisning genom lek”https://www.skolporten.se/extern/fou/forskollararen-battre-undervisning-genom-lek/ Tue, 07 May 2024 10:07:07 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=skp_rnd_research&p=706686Ett ökat engagemang och ett mer lustfyllt sätt att lära. Det är de främsta vinsterna med lekresponsiv undervisning, enligt förskoleläraren Therese Jonsson.

Inlägget Förskolläraren: ”Bättre undervisning genom lek” dök först upp på Skolporten.

]]>Lek och undervisning i förskolan: vad säger forskning och läroplan?https://www.skolporten.se/extern/fou/lek-och-undervisning-i-forskolan-vad-sager-forskning-och-laroplan/ Tue, 07 May 2024 10:05:37 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=skp_rnd_research&p=706683Vilken roll lek ska ges i förskolan har varit i fokus för forskning inte minst sedan undervisning infördes som begrepp i förskolans uppdrag. Bland forskare och lärare går en skiljelinje mellan att införliva undervisningen i leken, med vuxna som deltagare,...

Inlägget Lek och undervisning i förskolan: vad säger forskning och läroplan? dök först upp på Skolporten.

]]>Kunskapsbildning för professionellt lärande genom kollegiala samtalhttps://www.skolporten.se/extern/fou/kunskapsbildning-for-professionellt-larande-genom-kollegiala-samtal/ Tue, 07 May 2024 08:50:00 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=skp_rnd_research&p=706600Professional learning based on collegial conversations is an issue worldwide. However, there is a need for deeper knowledge about what happens in such conversations. Based on practice theories and theories of knowledge building environments, this article explores collegial conversations among...

Inlägget Kunskapsbildning för professionellt lärande genom kollegiala samtal dök först upp på Skolporten.

]]>In search of artificial intelligence (AI) literacy in teacher education: A scoping reviewhttps://www.skolporten.se/extern/fou/in-search-of-artificial-intelligence-literacy-in-teacher-education-a-scoping-review/ Tue, 07 May 2024 08:10:41 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=skp_rnd_research&p=706546Artificial intelligence literacy has recently emerged on the educational agenda raising expectations on teachers’ and teacher educators’ professional knowledge. This scoping review examines how the scientific literature conceptualises AI literacy in relation to teachers’ different forms of professional knowledge relevant...

Inlägget In search of artificial intelligence (AI) literacy in teacher education: A scoping review dök först upp på Skolporten.

]]>Så kan skolor tackla nätmobbning mot lärarehttps://www.skolporten.se/extern/fou/sa-kan-skolor-tackla-natmobbning-mot-larare/ Mon, 06 May 2024 06:05:32 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=skp_rnd_research&p=705466Aggressiva mejl från föräldrar, elever som filmar och lärare som hängs ut i sociala medier. Digital mobbning har blivit ett arbetsmiljöproblem i skolan. Forskare vid Malmö universitet har tagit fram en verktygslåda som hjälper skolor att tackla digital aggressivitet systematiskt.

Inlägget Så kan skolor tackla nätmobbning mot lärare dök först upp på Skolporten.

]]>Hvordan hjælper vi elever bedre igennem udskolingen, så de ikke føler sig udskilt og stigmatiseret?https://www.skolporten.se/extern/fou/hvordan-hjaelper-vi-elever-bedre-igennem-udskolingen-sa-de-ikke-foler-sig-udskilt-og-stigmatiseret/ Thu, 02 May 2024 13:30:57 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=skp_rnd_research&p=702763Det store fokus på test, prøver, karakterer og uddannelsesparathed i udskolingen risikerer at øge uligheden blandt eleverne, selv om intentionen er det stik modsatte. Sådan lyder en af de vigtigste konklusioner i en ph.d.-afhandling af Gry Tybjerg, forsker ved Center...

Inlägget Hvordan hjælper vi elever bedre igennem udskolingen, så de ikke føler sig udskilt og stigmatiseret? dök först upp på Skolporten.

]]>Interaktionsförutsättningar och skolframgång i en mångkulturell lågstadieskola – En fallstudie om hur skolledning och pedagoger arbetar med styrd skolintegrationhttps://www.skolporten.se/extern/fou/interaktionsforutsattningar-och-skolframgang-i-en-mangkulturell-lagstadieskola-en-fallstudie-om-hur-skolledning-och-pedagoger-arbetar-med-styrd-skolintegration/ Thu, 02 May 2024 11:50:38 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=skp_rnd_research&p=702667För att motverka skolsegregation har vissa kommuner aktivt börjat styra skolornas elevsammansättning. I en ny fallstudie vid Stockholms universitet får vi följa hur lärare och skolledare arbetar med en ny elevsammansättning och hur det leder till förbättrade skolprestationer. Både för...

Inlägget Interaktionsförutsättningar och skolframgång i en mångkulturell lågstadieskola – En fallstudie om hur skolledning och pedagoger arbetar med styrd skolintegration dök först upp på Skolporten.

]]>Framgångsrik skolintegration ledde till bättre resultat för alla eleverhttps://www.skolporten.se/extern/fou/framgangsrik-skolintegration-ledde-till-battre-resultat-for-alla-elever/ Thu, 02 May 2024 11:34:38 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=skp_rnd_research&p=702643För att motverka skolsegregationen har vissa kommuner aktivt börjat styra skolornas elevsammansättning. I en ny studie har forskare följt effekterna av ett sådant beslut – och resultatet visar att skolledares och lärares tro på en skola för alla och arbete...

Inlägget Framgångsrik skolintegration ledde till bättre resultat för alla elever dök först upp på Skolporten.

]]>Experternas tips: Så slipper barn hamna utanförhttps://www.skolporten.se/extern-premium/fou/experternas-tips-sa-slipper-barn-hamna-utanfor/ Thu, 02 May 2024 09:07:18 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=skp_rnd_research&p=702478Hur låter man barns vänskaper växa utan att någon hamnar utanför? Experterna om varför alla barn ska få vara med – men inte alltid. Och så kan skolor förhindra att någon blir ensam.

Inlägget Experternas tips: Så slipper barn hamna utanför dök först upp på Skolporten.

]]>Forskaren: Så kan delat ledarskap minska stressenhttps://www.skolporten.se/extern/fou/forskaren-sa-kan-delat-ledarskap-minska-stressen/ Thu, 02 May 2024 08:38:27 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=skp_rnd_research&p=702450Delat ledarskap kan leda till minskad stress och minskad arbetsbelastning för rektorer. Studier visar också att det kan minska omsättningen av rektorer. ”Det vore bra om rektorer ges större möjlighet att välja att arbeta i delat ledarskap”, säger Marianne Döös,...

Inlägget Forskaren: Så kan delat ledarskap minska stressen dök först upp på Skolporten.

]]>Elever i et krysspress: Må navigere mot et ukjent målhttps://www.skolporten.se/extern/fou/elever-i-et-krysspress-ma-navigere-mot-et-ukjent-mal/ Tue, 30 Apr 2024 08:24:39 +0000https:/extern/externwww.skolporten.se/extern?post_type=skp_rnd_research&p=700545Individualisering og standardisering i skolen kan bidra til å skape forvirring og usikkerhet for elevene.

Inlägget Elever i et krysspress: Må navigere mot et ukjent mål dök först upp på Skolporten.

]]>Advarer mot forslag om mer veiledet lek i barnehagenehttps://www.skolporten.se/extern/fou/advarer-mot-forslag-om-mer-veiledet-lek-i-barnehagene/ Tue, 30 Apr 2024 08:19:24 +0000https:/extern/externwww.skolporten.se/extern?post_type=skp_rnd_research&p=700544Forskere og lærere advarer mot forslag om å innføre lekbasert læring i barnehager, skole og SFO.

Inlägget Advarer mot forslag om mer veiledet lek i barnehagene dök först upp på Skolporten.

]]>På väg mot kollektivt lärande – inom ramen församverkan mellan skola och universitethttps://www.skolporten.se/extern/fou/pa-vag-mot-kollektivt-larande-inom-ramen-forsamverkan-mellan-skola-och-universitet/ Tue, 30 Apr 2024 08:15:54 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=skp_rnd_research&p=700542Artikeln, författad av forskare, förstelärare och skolledande personal, bygger på ett samverkansprojekt med målet att utveckla en gymnasieskolas kollektiva lärande. Artikeln syftar till att bidra till förståelse av vad ett sådant utvecklingsarbete kan innebära. (pdf)

Inlägget På väg mot kollektivt lärande – inom ramen församverkan mellan skola och universitet dök först upp på Skolporten.

]]>Den magiska dockteaterlådan. Ett inspirerande läromedel för förskolanhttps://www.skolporten.se/extern/fou/700540/ Tue, 30 Apr 2024 08:13:16 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=skp_rnd_research&p=700540Syftet med detta praktiknära forskningsprojekt är att framställa och pröva ett läromedel för förskolan där dockor används som didaktiskt verktyg. (pdf)

Inlägget Den magiska dockteaterlådan. Ett inspirerande läromedel för förskolan dök först upp på Skolporten.

]]>