För att skapa en positiv och trygg introduktion behöver vi bra strategier. Vi behöver kunskap om anknytning och relationskapande och vi behöver vara eniga i våra arbetslag, tänka tillsammans kring strategier och förhållningssätt. Det skriver Josefin Malm och Sofie Källhage är båda leg. förskollärare och pedagogistor.

I Uppsala utbildas lärare i en modell som ska förebygga konflikter och utåtagerande beteenden som uppstår i skolan. "De stökiga eleverna har blivit mer delaktiga i sin skolgång och utvecklas mer nu", säger grundskolläraren Anna Bromark.

Flera förskolor i Malmö jobbar med ABC-tid. Kommunalarbetaren åkte till Sjöhästens förskola i centrala Malmö för att ta reda vad som döljer sig bakom bokstäverna A, B och C.

Alla elever ska ha tillgång till lärande och gemenskap under hela skoldagen, även på rasterna. Därför har tillgänglig lärmiljö blivit ett av de viktigaste begreppen både inom skolutveckling och ute i klassrummen.

Barn och elever i alla skolformer har rätt till en trygg och säker miljö. Arbetet med säkerhet och krisberedskap blir framgångsrikt när det sker systematiskt och är en del av den ordinarie verksamheten.

The use of detention to discipline students is ineffective, according to Crystal Frommert, assistant head of middle school in Texas. In this article, Frommert shares several alternatives for educators to consider, including setting up a space for students and others to reflect on root causes of behaviors and learn how to make positive decisions in…

24 nedslag från Skolinspektionen, täta rektors­byten … men Malmsjö skola i Botkyrka fick ordning på allt – med elevhälsan i fokus. Tre av nyckelpersonerna berättar hur de gjorde.

När läraren Patrik i ”Bonusfamiljen” fysiskt släpade ut en elev i korridoren uppstod en diskussion om rätt och fel i svenska tv-soffor och lärarrum. Vi låter en utbildnings­jurist och en specialpedagog reda ut begreppen!

Att leda en pedagogisk verksamhet betyder att skapa en bra arbetsmiljö präglad av gemenskap.

I forskningsprojektet "Puls för lärande och hälsa" har elever i region Jönköping deltagit i pulshöjande fysisk aktivitet - 30 minuter, tre dagar i veckan - utöver skolämnet idrott och hälsa. Många elever upplevde att de fick lättare att koncentrera sig i skolan, att den fysiska aktviteten ökade elevernas motivation att vara med på lektionerna, och…

Using specific approaches matched to the phases of a classroom behavior crisis cycle can help schools prevent or respond to intense situations.

Speciallærer Karoline Boe Carlsen opdagede ved en tilfældighed, at hendes hund har en særlig evne til at opsnuse elever, som tumler med humøret. Nu skaber Obelix tryghed for hendes elever med autisme tre-fire gange om ugen og beroliger dem til eksamen.