Good Behavior Game (GBG) is a school-based intervention designed to reduce conduct problems, while increasing on-task behavior and a positive classroom climate. Earlier studies have shown positive long-term effects in several outcomes, making GBG a promising method of universal prevention. This study evaluates the effectiveness of a translated and adapted version of GBG in a…

Höjaspelet, en variant av Good behaviour game (GBG), ökar studiero och fokus i klassrummet, enligt en ny studie. Dariush Djamnezhad, en av av forskarna bakom studien, poängterar att utagerande beteenden ofta kan vara tidiga tecken på problem senare i livet och därför måste tas på stort allvar. 

Trots att krävande och påstridiga föräldrar kan utgöra en arbetsmiljörisk saknar skolorna riktlinjer för hur kontakten med hemmen ska väga lättare. "Det har blivit accepterat att ifrågasätta lärare", säger lektor Eva Klope.

Over en firedel av lærere mener at skolen i liten grad jobber forebyggende mot vold, trusler og trakassering, ifølge ny rapport.

191 millioner er satt av til innkjøp av utstyr for å mer praktisk læring og lek fra 1-10. trinn. Dette er skoleforskernes anbefalinger.

Elever med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar kan uppleva stora svårigheter i skolmatsalen. En ny studie visar att både maten som serveras i skolan och miljön i matsalen kan skapa hinder. Samtidigt pekar studien på behovet av ökad kunskap om elevernas olika behov och ett mer inkluderande synsätt till skolmåltiden.

Mye handler om at lærerne har tro på at de mestrer det som er et stort problem i norske klasserom.

Forsker Anita McAllister sier det er behov for tiltak, som mindre barnegrupper, forbedret lydmiljø og bevisst pedagogikk.

En av fem ansatte vurderer å slutte som følge av støy i barnehagen, viser studie.

Små möjligheter att påverka den egna arbetssituationen samt bristande stöd från skolledningen, i kombination med höga krav. De är de vanligaste orsakerna till att rektorer väljer att lämna jobbet. Det visar Tobias Richards doktorsavhandling som nu har valts till Lärarpanelens favorit.

Syftet med projekt ”Skolledares arbetsmiljö del 2” var att bedriva forskning som fördjupade ochutvecklade den samlade kunskapen om rektorers arbetsmiljö och hälsa med ett särskilt fokus på att öka kunskapen om hur rektorernas organisatoriska och sociala arbetsmiljö kan främja etthållbart skolledarskap. (pdf)