Forskning vid Linköpings universitet visar att en kvarts förskjutning av skolstarten kan spara pengar. Eleverna Ivar Bouarné och Leon Alsén är försiktigt positiva till ändrad skolstart. Forskaren Eva-Lena Eriksson anser att det ändå kan vara svårt att få till en förändring.

Syftet med denna studie var att undersöka sambandet mellan sömn och både depression och suicidtankar bland högstadieelever i Stockholms län. Studien visade att kort sömnlängd under skoldagar och dålig sömnkvalitet är kopplat till ökad risk fördepression samt har en direkt koppling till suicidtankar (pdf).

För lite sömn under skoldagar och bristande sömnkvalitet kan kopplas till ökad risk för depression och självmordstankar bland högstadieelever, visar en studie genomförd vid Nationellt centrum för suicidforskning och prevention (NASP).

Research into teenagers’ sleep patterns indicates that starting the school day later could be better for their health. But might their grades also improve as a result? Kate Parker looks at the evidence.

Is a four-day school week a bad idea? The research evidence isn’t clear.

En majoritet av rektorerna tycker att lärare har tid till gemensam planering visar en ny undersökning från Karlstads universitet. Det är ett helt annat resultat än när forskarna tidigare ställde samma fråga till lärarna.

För att lärare ska kunna utföra sitt arbete behövs förutsättningar. Som en häftapparat när man behöver den. Anne-Marie Körling ger en bild från skolans vardag som berättar om lärares faktiska förutsättningar.

Det kan vara svårt att som undervisande lärare hinna med ett mentorskap. En lösning är heltidsmentorer och när tjänsten infördes på Gymnasieskolan Knut Hahn i Ronneby förbättrades resultaten och färre elever hamnade utanför. Priset är mer undervisningstid för lärarna.

Schools that adopted a four-day week saw lower math and reading test scores - and those losses grew year over year - according to a study of students' academic outcomes in Oregon by Paul Thompson, an economist at Oregon State University. Thompson's research found the number of schools nationwide adopting a four-day schedule grew to…

Students reported sleeping more when schools adopted start times that were 20 minutes to 65 minutes later, according to a study by researchers at the University of Minnesota and the Bloomington, Minn., public school system. Researchers also reported a slight uptick in performance for the students in fifth through 11th grades.

Researchers suggest moving start times could be an "inexpensive option to increase academic outcomes" at a time when budgets are tight.

Tonåringar som får allt mindre sömn är ett växande problem. Vad göra? Låt dem börja skoldagen en timme senare, anser en erfaren sömnforskare.