Den lugna och omhändertagande miljön på folkhögskolan fungerar väl för elever med svårigheter. Det visar Martin Hugos studie av undervisningen för unga vuxna med högfungerande autism.

Elever med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar ska bli mer fysiskt aktiva med hjälp av digitala redskap som utvecklas vid Högskolan i Skövde. "Tanken är att eleven ska få ökad möjlighet att vara fysiskt aktiv, kopplat till de olika ämnenas pedagogiska mål", säger Ninitha Maivorsdotter.

Students with autism often struggle with recess because of its noisy, chaotic nature, but researchers say there are steps schools can take to help them enjoy the experience. Loosely structured group activities such as tag or an obstacle course can give students with autism opportunities to socialize with their peers without the pressure of formal…

Blindhet i kombination med autism är ofta en utmaning när det handlar om att hitta en fungerande pedagogisk miljö.

Parents of autistic children in Wales face a choice between English-medium specialist education or Welsh-medium mainstream education.

För att förbättra möjligheterna att tidigt identifiera och erkänna både nedsatta funktioner och styrkor hos autistiska barn har Elisabeth Nilsson Jobs genomfört tre studier för sin avhandling vid Uppsala universitet. (s. 10).

En bestemt mængde af bestemte genvarianter fører hyppigt til autisme. Det viser ny dansk forskning.

Barn som föds blinda har det svårt. Många skolor vet inte hur de ska undervisa blinda barn. Blinda barn behöver bättre stöd än de får nu. (s.6-7)

Förklarat av Kim Talman, vice ordförande i Organiserade Aspergare.

Kampen för att passa in kräver stor ansträngning. För Lina Liman kostade det nästan hennes liv. Att högfungerande kvinnor får en autismdiagnos först i tonåren eller som vuxna är inte ovanligt.

A study that followed the language development of more than 6,000 children over 15 years has found that language skills tend to fall within a rank order, similar to height measurements, where toddlers in the top percentiles tend to remain there as teens. All children - even those with disabilities - acquired language skills at…

Ny forskning visar att det är viktigt att förstå de bakomliggande faktorerna för att kunna behandla barnen på rätt sätt. En tonåring som har antisociala problem måste få hjälp med det emotionella före det kognitiva, medan det omvända gäller för någon som har utagerande beteendeproblem.