För att förbättra elevernas läsförståelse och läsförmåga testar Skattkärrsskolan i Karlstad AI, artificiell intelligens. Skolan är den enda i Värmland med den nya tekniken som går ut på att en eye tracker, skannar av elevens ögonrörelse och sedan analyserar elevens resultat.

Children perform better on reading comprehension tests after reading a paper book -- rather than a digital book -- according to a review by European researchers of 39 studies that took place in the US, UK, Argentina, Canada, Jordan, Israel, the Netherlands and Thailand.

Guldäppletvinnaren Emelie Hahn vill att hennes språk­undervisning ska kännas viktig och på riktigt. Därför låter hon sina elever kommunicera virtuellt med tyska ungdomar – som bara befinner sig ett klick bort.

Det finns både positiva saker och risker med att skolan använder sig av artificiell intelligens, AI. Det menar Jonas Ivarsson, professor i informatik vid Göteborgs universitet, med bakgrund inom pedagogik.

Efter att ha sett en försämring i elevernas läsförmåga på Skattkärrsskolan i Karlstads kommun så har man nu börjat använda artificiell intelligens, AI, för att kunna kartlägga och förbättra elevernas läsförståelse.

Video feeds from faraway locales can expand students’ horizons when their world feels small and constricted.

Educators were forced to think big when schools were thrust into crisis, and not just about how to use technology.  

Det finns ett enormt utbud av digitala lärresurser, som innebär ökade möjligheter att bedriva en varierad undervisning. Men att som ensam pedagog välja ut och värdera lärresurser utifrån flera olika perspektiv är komplext och tar mycket tid. När man gör arbetet tillsammans på skolan kan vinsterna bli stora.

Ett vanligt argument för att använda digitala spel i utbildningssyfte är att de fungerar som “säkra zoner” där det är ofarligt att misslyckas. Men spel som Guitar Hero och Rock Band kan bli en svår balans mellan spel, lek och musicerande där spelares identitet och kunnande som musiker sätts på prov, menar Jens Ideland i…

Ett team av designers, forskare och branschpartners har arbetat tillsammans för att utveckla ny personaliserad teknik som ska stödja grundskolebarn att bli självsäkra och skickliga när de läser engelska. Bland annat har ett spel som anpassar sig efter elevens nivå utvecklats.

Redovisning av uppdraget att främja digitaliseringen inom skolväsendet och underlätta för skolor och huvudmän att ta tillvara digitaliseringens möjligheter i undervisning och i administration.