Hoppa till sidans innehåll

Forskning- och utvecklingsartiklar inom kategori "Elevhälsa"

Här hittar du fler utvecklingsnyheter.

Visar sida 9 av 50

Forskning och utveckling kategorier

Tidigare betyg ökar den psykiska ohälsan

2025-08-25
Införandet av betyg från årskurs 6 bidrog till ökad psykisk ohälsa, i synnerhet bland flickor. Det visar den första stora vetenskapliga studien på området. Flickor är mer känsliga för effekterna av betyg, kanske upplever de större press av att bli bedömda och att jämföras med kamrater, säger forskaren Anna Linder.
Forskning och utveckling kategorier

Unga drömmer om nedkopplade liv – hälften vill leva utan internet

2025-05-30
Nästan hälften av unga britter mellan 16 och 21 föredrar en värld utan internet, enligt en ny undersökning från British Standards Institution, BSI. 70 procent av de tillfrågade uppger att de mår sämre efter att ha använt sociala medier, en trend som även kan ses i Sverige enligt Internetstiftelsen.

Antecedents of developmental trajectories of school absences among adolescents

2025-05-27
School absenteeism is a growing problem. To develop targeted interventions for different types of individuals, more knowledge of underlying risk and protective factors is needed. This study examined the developmental trajectories of school absences from primary school (Grade 6) to lower secondary school (Grade 9) and related risk and protective factors. 

Förbättrad undervisning och måluppfyllelse i Ekerö kommun

2025-05-27
Ekerö kommun har i sitt utvecklingsprojekt med stöd från SPSM fått en ny syn på hur man kan använda skolpsykolog och specialpedagog i det pedagogiska arbetet. Genom att låta undervisningen vara i fokus och genom att tvärprofessionellt utveckla den samma har skolan fått möjlighet att möta det kompensatoriska uppdraget och öka elevers närvaro, trivsel och…

Connected Belonging: A relational and identity-based approach to schools' role in promoting child wellbeing

2025-05-08
With levels of mental health difficulties among young people rising and policymakers focusing on the state's role in promoting young people's wellbeing, educational institutions have become positioned on the front line as key sites to identify and implement wellbeing interventions. This paper draws on a series of policy analyses and qualitative studies with young people…
1…8910…50