Eva-Lena Årmyr arbetar på flera fronter för ökad närvaro i skolan. Hon är, som biträdande skolchef i Ånge kommun, involverad i olika projekt för ökad skolnärvaro och tidigare i år gav hon ut en handbok i ämnet.

Du skal under overfladen på konflikterne, hvis du vil skolemobning til livs. Men det kræver tid med eleverne og et særligt analytisk blik, forklarer mobbeforsker.

This study provides a scoping review of the use of international large-scale assessments (ILSAs) focused on information and communication technology (ICT) within academic research. (pdf)

Stora händelser, som då man börjar ett nytt utbildningsstadium eller flyttar hemifrån för studier, kan vara omvälvande. Många finländska unga upplever ensamhet i de här skedena, trots att de är omgivna av andra människor.

Kognitionsvetenskap kan svara på frågor om vilka undervisningsstrategier som har goda effekter på elevers lärande. Men i sitt debattinlägg tar inte Pernilla Nilsson och Håkan Löfgren upp den praktiska nytta lärare har av detta forskningsfält. Samtidigt avfärdar de kritik mot utbildningsvetenskap som okunnighet, skriver sju forskare i en replik.

Rustas framtidens lärare i samhällskunskap för att kunna undervisa om digitaliseringens betydelse för demokratin? Det varierar kraftigt från lärosäte till lärosäte, konstaterar forskaren och den tidigare läraren Alex Örtegren.

Hur förmedlas förhistorisk tid i skolan, och i vilken utsträckning överensstämmer undervisningen med samtida arkeologisk forskning? Det är frågor som Lena Almqvist Nielsen vid Högskolan Väst har undersökt i sin avhandling som hon disputerade vid Karlstads universitet med våren 2025.

En ny studie menar att elever i vinstdrivande friskolor tjänar sämre som vuxna. Men experter menar att verkligheten sprungit ifrån avhandlingen redan innan den ens lagts fram. ”Det största problemet med studien är att den inte säger något om dagens skola", säger Stefan Stern, tidigare S-politiker, till TN.

Hur kan matematiklärare på gymnasiet använda programmering i undervisningen på ett bra sätt? Och hur kan användningen av programmering utveckla elevers matematiska förståelse? Det har Anders Borg, doktor i pedagogiskt arbete vid Karlstads universitet kikat närmare på.

Når elever med cerebral parese virker uopmærksomme, kan det skyldes, at deres hjerne har svært ved at tolke det, øjet opfanger. Enkle tiltag kan lette deres skoledag.

Bra relationer med vårdnadshavarna stärker förskolans roll som demokratisk mötesplats, skriver Charlotte Öhman i sin avhandling."Känner de sig sedda ökar förutsättningarna för att de engagerar sig i verksamheten", säger hon.