I den nya forskningsrapporten "Förhoppning, undran och ovisshet" redogör forskarna Martin Hugo och Jörgen Frostlund, för hur utbildningen inom skolan på SiS organiseras och upplevs av elever med intellektuell funktionsnedsättning (IF). För många av eleverna blir SiS skola en vändpunkt i livet.

En ny rapport från Lärarstiftelsen handlar om hur lärare och huvudmän arbetar med beprövad erfarenhet i skolan. I rapporten redovisas en enkät som över tusen lärare besvarat (pdf).

Over 600 ansatte har deltatt i et prosjekt for å bli bedre til jobbe med språk. "Vi ønsket å finne ut av om utvikling av profesjonsfellesskapet kunne ha effekt på barnas språkutvikling", sier professor Veslemøy Rydland.

Vad händer med växter som har varit i rymden? Det ska elever i Sverige undersöka genom ett skolprojekt där solrosfrön som varit i rymden planteras och jämförs med vanliga frön. Skolor har fortfarande möjlighet att delta i experimentet.

Children and teenagers with attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD) are significantly more likely to experience depression than their peers, according to a new study. 

Telemarksforsking og Nordlandsforskning har i samarbeid studert konsekvensene av skolenedleggelser. Formålet med prosjektet har vært todelt. For det første skal det gi innsikt i prosessene som leder fram til vedtak for eller mot skolenedleggelser, og for det andre skal det gi innsikt i hvilke tilsiktede og utilsiktede konsekvenser gjennomføring av vedtak om endringer i skolestruktur…

Kommunene begrunner ofte skolenedleggelser med dårlig økonomi. Men det er vanskelig å påvise de store besparelsene i etterkant, viser en ny forskningsrapport.