Hoppa till sidinnehåll

Forskning- och utvecklingsartiklar inom kategori "Forskningsstudie"

Här hittar du fler utvecklingsnyheter.

Visar sida 2 av 138

Elevers inställning till matematik studeras i forskningsprojekt

12 mars
I forskningsprojektet Meningsfull matematik vill forskare och lärare ta reda på elevers erfarenheter av matematikämnet. Elever i alla åldrar deltar, från årskurs ett i grundskolan till trean i gymnasiet. Studien väcker frågor om den matematikundervisning som skolan erbjuder.

Principals leading through crises – what did they learn?

10 mars
The past few years have been a challenging time for schools in Australia and around the world. Schools have adapted to the impacts of COVID-19; some have also dealt with natural disasters like floods and bushfires. For school principals – no matter their level of experience – new research shows leading during crises like these…

”Eleverna klarar mer än vi tror”

9 mars
Genom höjda förväntningar och rätt stöd har Carlforsska gymnasiet i Västerås fått sina elever i anpassad skola att samarbeta och bli mer självständiga. Inspirationen till förändring kom från deltagandet i Ifous FoU-program Kunskapsuppdraget i anpassad skola.