Playing along with dolls can help boys and girls develop more sophisticated imaginations and better social skills, compared with children who play on electronic devices, according to research.

A study in the Journal of Attention Disorders finds that children with attention-deficit/hyperactivity disorder struggle to process whole faces during social interactions, leading to difficulty in automatically tracking others' gaze. This challenge is not due to an inability to notice eye movements but rather a deficit in processing complete faces, which can explain the social…

Elever med ADHD og autisme har også brug for kropslige erfaringer. Alligevel bliver bevægelse ofte lagt uden for deres “læringsvindue”, viser et nyt studie fra fire specialklasser.

Många ungdomar har felaktigt placerats i anpassad gymnasieskolan. Sedan har det upptäckts att de inte alls skulle gå där. Nu vill forskarna Ulrika Norburg och Jakob Ulenius på Stockholms universitet synliggöra de drabbades berättelser.

I den kommende tid vil to undersøgelser forsøge at besvare en række spørgsmål om organiseringen og personalet på landets skolebiblioteker.

Pandemin satte infektionssjukdomar i centrum, men en ny avhandling visar att många lärare efterfrågar tydligare styrning och mer utbildning för att kunna ge elever en djupare förståelse för smitta, vaccinationer och antibiotikaresistens.

I forskningsprojektet Meningsfull matematik vill forskare och lärare ta reda på elevers erfarenheter av matematikämnet. Elever i alla åldrar deltar, från årskurs ett i grundskolan till trean i gymnasiet. Studien väcker frågor om den matematikundervisning som skolan erbjuder.

The past few years have been a challenging time for schools in Australia and around the world. Schools have adapted to the impacts of COVID-19; some have also dealt with natural disasters like floods and bushfires. For school principals – no matter their level of experience – new research shows leading during crises like these…

En av fem ansatte vurderer å slutte som følge av støy i barnehagen, viser studie.

Gymnasieelever i Finland presterade sämre på prov under dagar med höga pollenhalter i luften, enligt en studie. "Det visar att pollenallergi har andra konsekvenser än bara rinnande näsa", säger allergiläkaren och professorn Christer Janson.

Hur kan AI hjälpa förskolans rektorer att få mer tid till sin personal och till att vara en närvarande ledare? Det undersöks just nu i ett forskningsprojekt i Göteborgs stad.