Engelskan breder ut sig, så även bland barnen i förskolan. I enkäten om barns språkutveckling uppger sju av tio lärare i förskolan att barnen ganska eller mycket ofta använder engelska ord och uttryck. Men är det bra eller dåligt? "Vissa barn vet exempelvis vad gaffel och kniv heter på engelska, men inte på svenska", säger…

Linda Fälth, professor i pedagogik vid Linnéuniversitetet, ger fem tänkbara orsaker till barns försämrade språkutveckling.

Med leken i fokus har barnen på Ljunggårdens förskola i Kävlinge förbättrat sitt språk samtidigt som pedagogerna fått både mer arbetsglädje och vi-känsla. Bakom framgången står Ifous program ”Språkutvecklande förskola”.

Forskaren och läraren i förskolan Linnéa Waldekranz har jämfört dagens förskola med barnträdgårdarna i mitten av 1900-talet och funnit många likheter. "Men också sådant vi kan lära av. Exempelvis fanns en otrolig tillit till barnens förmåga som vi kanske har tappat bort i dag", säger hon.

Med den nye metoden blir barnas sosiale ferdigheter testet. En test for førskolebarns ordforråd er underveis.

Swedish preschool teacher education is finalised by a degree project, resulting in a thesis at bachelor level. This study focuses on student preschool teachers’ expressed experiences of thematic teaching, including science, during their degree projects involving both the older and the youngest children in preschool. (pdf)

I Sverige har alla barn enligt barnkonventionen rätt att fritt delta i det konstnärliga livet där musik ingår som en del. Med förskolor som ofta saknar musikkunnig personal blir det konstnärliga livet i förskolan begränsat. Därför är det av stor vikt att morgondagens förskollärare redan i sin utbildning får möjlighet att utvidga sin kompetens inom…

Verda og samfunnet er i stadig endring. Vi møter eit mangfald av kulturelle, sosiale og individuelle behov, og ulike globale kriser påverkar også kvardagen vår. Barnehagesektoren må både spegle og tilpasse praksis til dette, og aktørane må vise mot til å stå i uvisse, utfordringar og til å ta vanskelege avgjersler. Nyskaping kan gjere at…

Forsker Anita McAllister sier det er behov for tiltak, som mindre barnegrupper, forbedret lydmiljø og bevisst pedagogikk.

I denne studien undersøkes barnehageansattes perspektiver på voksenrollen for å få en dypere forståelse av deres tilnærminger til bruk av tid og materiell i matematisk arbeid med barn opp til tre år. (pdf)

Fra et socio-materielt perspektiv kan materialer i børns leg ikke forstås som neutrale; de træder snarere frem som medskabere, der er med til at forme både konteksten og interaktionerne i legen. I Artikkelen er basert på en undersøgelse af, hvordan materialer får betydning i pædagogisk praksis i danske dagtilbud, når de bevidst bruges til at…

Lovgivningen i Norge, Sverige og Danmark er fælles om at se børnehaven som arena for børns trivsel, og daginstitutionsforskere og -pædagoger har søgt at skabe viden om det pædagogiske arbejde med trivsel i en årrække. Trivsel er dog et komplekst fænomen, og den massive politiske interesse påvirker såvel forståelsen som den trivselspædagogiske praksis. (pdf)