Förskola-arkiv – Sida 44 av 112

Forskning- och utvecklingsartiklar inom kategori "Förskola"

Här hittar du fler utvecklingsnyheter.

Visar sida 44 av 112

Välj typ av innehåll inom kategori "Förskola":

Visa alla Forskning- och utvecklingsartiklar

Förskola

Forskning och utveckling kategorier

Förskola Naturvetenskap Undervisning

Naturvetenskap utomhus – förskolan som jobbar med universitetet

2022-06-22

På förskolorna i Staffanstorps kommun får vetenskapen tidigt fäste via projektet ULF, i samarbete med Malmö universitet. Barnen undervisas i naturkunskap, språk, matematik och hållbarhetslära – och i huvudsak utomhus.

Förskolan

Forskningsstudie

Forskning och utveckling kategorier

Forskningsstudie Förskola Förskoleklass Grundskola 1-6

Forskning: Så komplexa är barns tidiga skolövergångar

2022-06-21

Därför spelar relationsskapande arbete en nyckelroll när barn går från förskola till förskoleklass och från förskoleklass till åk 1.

Skolvärlden

Vetenskaplig tidskrift

Forskning och utveckling kategorier

Förskola Lärarprofessionen Vetenskaplig tidskrift

Specialpedagogens roll i förskolan - förskollärares beskrivningar av arbetsfordelning, anspråk och förhandlingar

2022-06-21

I denna studie analyseras hur förskollärare beskriver specialpedagogens roll i förskolan. Syftet med studien är således att utveckla kunskap om specialpedagogens roll utifrån förskollärares perspektiv. Resultatet utgår från 15 intervjuer med förskollärare som har haft kontakt med specialpedagoger i arbetet.

Skolporten

Vetenskaplig tidskrift

Forskning och utveckling kategorier

Förskola Slöjd Vetenskaplig tidskrift

Slöjdundervisning utomhus: – upplevelser bland studerande i småbarnspedagogik

2022-06-21

Studien fokuserar på att undersöka hur studerande i småbarnspedagogik upplever slöjdverksamhet utomhus samt hur studerande i småbarnspedagogik upplever slöjdverksamhet utomhus i relation till deras framtida yrke.

Skolporten

Vetenskaplig tidskrift

Forskning och utveckling kategorier

Bild Förskola Vetenskaplig tidskrift

”Rita bara det du ser” – bildskapande i förskolans undervisning

2022-06-20

I artikeln studeras en bildskapande aktivitet som ett exempel på undervisning i svensk förskola. Vad som utmärker denna undervisningsaktivitet och vilken estetik, i betydelsen konstsyn, som barnen socialiseras in i analyseras.

Skolporten

Vetenskaplig tidskrift

Forskning och utveckling kategorier

Förskola Lek Vetenskaplig tidskrift

The relation of play and learning empirically studied and conceptualised

2022-06-20

Play is considered an important aspect of Early Childhood Education and Care. However, the relationship between play and learning is often taken for granted both in research and praxis. In this article, we study our own research group’s empirical work over a 40-year period, and how we have used the concepts of play and learning.

Skolporten

Vetenskaplig tidskrift

Forskning och utveckling kategorier

Förskola Vetenskaplig tidskrift

The child in the Swedish preschool photograph versus the child in the curriculum – a comparison of contemporary notions

2022-06-20

Photographs constitute an important visual language in contemporary Swedish preschool, as they are legible to young children themselves. This article aims to examine which notions of the child are represented in preschool photographs, and how these notions correlate to notions of the child expressed in the Swedish preschool curriculum.

Skolporten

Vetenskaplig tidskrift

Forskning och utveckling kategorier

Förskola Vetenskaplig tidskrift

Divergence in Interviews with Children – Improving Research Quality

2022-06-20

This paper reports on a design oriented study conducted in close collaboration between two researchers and three preschool teachers. Within this study, a play-based interview script was designed in accordance with theoretically driven principles.

Skolporten

Vetenskaplig tidskrift

Forskning och utveckling kategorier

Förskola Neuropsykiatrisk funktionsnedsättning (NPF)Specialpedagogik Vetenskaplig tidskrift

Playing to learn: Learning to TALK

2022-06-20

This action research was conducted over one academic year in a special school in East England, working with ten children with NDD. The school embraces alternative educational development and is aspirational in promoting personalized learning for neurodiverse needs among its school population.

Skolporten

Förskola

Forskning och utveckling kategorier

Förskola Genus Hälsa Utveckling

Förskolläraren som gör fysisk aktivitet jämställd

2022-06-14

Reihaneh Jansson, förskollärare på Stadsskogens förskola i Alingsås, har nyligen lett ett utvecklingsarbete om fysisk aktivitet utifrån ett jämställdhetsperspektiv.

Förskolan

Forskningsstudie

Forskning och utveckling kategorier

Forskningsstudie Förskola Pressmeddelande

Studie om inskolning under pandemin: ”Avstånd skapar avstånd”

2022-06-10

Hur skapar man trygghet vid inskolning på förskolan när pandemiregler hindrar föräldrar att följa med in? Och hur har relationer mellan barn, föräldrar och personal påverkats? Detta har en forskargrupp vid Lunds universitet undersökt. Studien visar att reglerna kring social distansering har påverkat förskolepersonalens relation till såväl föräldrar som barn.

Lunds universitet

Internationellt

Forskning och utveckling kategorier

Forskningsstudie Förskola Inkludering Internationellt Relationer Vetenskaplig tidskrift

FoU tidskrift källor

Forskning og Forandring

“It is not that I didn’t already know these places, but I never thought of them like this.” Methodological approaches to community research in early childhood education in Denmark

2022-06-02

The aim of this article is to discuss how participatory methods might contribute to research concerning the development of inclusive, socially just and community-oriented pedagogical practices within the field of early childhood education, as well as contributing to shared knowledge production about relations between kindergartens and local communities.

Skolporten

<1…434445…112 >