Forskning och utveckling kategorier
Bli bättre på gruppindelning
Forskaren Panagiota Nasiopoulou ser enbart fördelar med att undervisning nu finns med som begrepp i läroplanen.
Forskning- och utvecklingsartiklar inom kategori "Förskoleklass"
Här hittar du fler utvecklingsnyheter.
Visar sida 8 av 11
Välj typ av innehåll inom kategori "Förskoleklass":
Visa alla Forskning- och utvecklingsartiklarForskning och utveckling kategorier
Nu går tåget - är alla med?
Förskola och skola står ständigt inför reviderade riktlinjer och direktiv. Ett framgångsrikt förändringsarbete kräver att rektor såväl som alla medarbetare drar åt samma håll och att alla är överens om vad som behöver göras och hur. Men hur ska rektor egentligen agera för att få med sig medarbetarna i dessa oupphörliga förändringsprocesser? Det skriver Ebba…
Forskning och utveckling kategorier
Avhandling om matematik i förskoleklass utsedd till Skolportens favorit
Att i ett tidigt skede bryta elevers missuppfattningar kring matematik har positiv effekt. Det visar Helena Vennbergs forskning om undervisning i matematik i förskoleklass. Nu har hennes avhandlingen valts till favorit av Skolportens lärarpanel.
Forskning och utveckling kategorier
Skolportens favorit: Så blir matematik i förskoleklass lyckad
Att tidigt bryta elevers missuppfattningar kring matematik gör skillnad. Det menar Helena Vennberg som forskat om undervisningen i matematik i förskoleklass. Nu har avhandlingen valts till Skolportens favorit.
Forskning och utveckling kategorier
Kollaborativt berättande med interaktiv skrivtavla i förskoleklassen – en multimodal historia
Ewa Skantz Åberg och Annika Lantz-Andersson vill med sin studie bidra till ökad kunskap om vilka språkliga processer som sker i en läs- och skrivundervisning i form av kollaborativa berättaraktiviteter med en interaktiv skrivtavla.
Forskning och utveckling kategorier
Lärare i förskoleklass har låg beredskap att övergå till distansundervisning
En blixtstudie visar att lärare i förskoleklass på egen hand har försökt att förbereda sig för en eventuell övergång till distansundervisning. De har bland annat inhämtat information och diskuterat med kollegor. Men skolhuvudmännen har upplevts som i stort sett frånvarande i den diskussionen och den begränsade tillgången till digital teknik skulle göra en eventuell distansundervisning…
Forskning och utveckling kategorier
Lärare har digital kompetens men varierad tillgång till tekniken: Förskoleklassens olika förutsättningar
Lärare i förskoleklass upplever en frustration över att de glöms bort i skolans diskussioner om eventuell distansundervisning samt att den digitala utrustningen är begränsad, visar en blixtstudie av Ewa Skantz Åberg, Annika Lantz Andersson, Mona Lundin och Pia Williams vid Göteborgs universitet. Läs hela studien här (pdf).
Forskning och utveckling kategorier
Med näsa för att läsa
Skolportens magasin har intervjuat dyslexiforskaren Ulrika Wolff om varför tidiga insatser vid läs- och skrivsvårigheter är avgörande.
Forskning och utveckling kategorier
Stilla din oro i kristid : Att möta oro och kris hos barn
Hur kan man se på ett barn i förskoleåldern att det bär på oro och rädsla och kanske behöver hjälp? Anna Norlén, psykolog, psykoterapeut och verksamhetschef vid Ericastiftelsen, ger konkreta råd.
Forskning och utveckling kategorier
Taluppfattningsutveckling i förskoleklass
Skolan ska vara likvärdig och alla elever har rätt till en utbildning av hög kvalitet. För att möta alla elever kan skolor ha olika pedagogiska inriktningar vad gäller vad som fokuseras i undervisningen och hur undervisningen bedrivs. I denna artikel presenteras en studie om hur barn i förskoleklass i segregerat område utvecklades i grundläggande matematik…
Forskning och utveckling kategorier
Att räkna med alla elever
Helena Vennbergs avhandling om förskoleklasslärares förmåga att följa elevers utveckling och lärande i matematik visar att ett arbetssätt som fokuserar på att främja lärande kan leda till att utveckling och lärande blir mer synligt.
Forskning och utveckling kategorier
Remote Learning Solutions from Estonia
The country is globally known for its e-services. To support other countries with remote learning, Estonian education companies opened up their e-solutions for the world, for free.