Elever utvecklar olika informella strategier för att hjälpa varandra med skoluppgifter utan lärarnas vetskap. Eftersom eleverna samarbetar blir det svårt för lärarna att sätta korrekta betyg, visar Charlotta Rönns avhandling, som nu har valts till Lärarpanelens favorit.

Frågor som rasism, konspirationsteorier och intolerans kan kännas svåra att hantera i undervisningen. Men det finns strategier och verktyg som lärare kan använda. Läs mer i artikeln ur nya numret av Skolportens magasin!