The language introduction programme and the paths of newly arrived youths through the Swedish educational system. This article analyses organisational aspects of the Swedish language introduction programme for newly arrived youths and the implications for their following transitions and career paths. This article draws on 52 interviews with students, teachers, career counsellors and principals. (pdf)

Another Reality? Encounters with Generative AI in the Swedish Subject at the Upper-Secondary Level. This article presents a qualitative study that investigates how upper-secondary teachers of Swedish engage with Generative AI (GAI). (pdf)

This study is part of a research project exploring Swedish sexuality education in five secondary schools. In this paper, we focus on the teaching at one of the participating schools, where teachers chose to address the question of what sex might be (pdf).

This study examines how norms and gender are negotiated in history lessons integrating Relationship and Sexuality Education (RSE) with an anti-oppressive intent in Swedish vocational programs. (pdf)

This study examines how students in the Netherlands perceive the formal opportunities provided by the educational system to realize their educational aspirations. Drawing on 15 focus groups with 61 students in primary and secondary education, we investigate how students interpret key features of the opportunity structure, such as mobility, selectivity, and stigma, as well as…

The transition from primary to secondary school is widely viewed as the most demanding in a child's educational journey. Despite a wealth of research on this transition, little is known about the children's ‘lived experience’ of it across different contexts. We target this research void by drawing on semi-structured individual interview data gathered from 24…

Nu när de flesta elever använder AI istället för att googla så ställs nya krav på gymnasielärarna. En ny avhandling från Umeå universitet visar att de måste ändra sitt sätt att undervisa.

Antidoping Sveriges nya utbildningsmaterial är framtaget för gymnasiet, främst inom kurserna idrott och hälsa, naturkunskap och biologi. Utbildningsmaterialet är kopplat till skolans styrdokument och kursernas centrala innehåll för att ge en förståelse för vad antidoping är, om kroppsideals påverkan på människor, faktorer som påverkar fysisk, psykisk och social hälsa, risker med doping samt etik och…

Livsmedelsberedskap handlar om att säkerställa att människor har mat även under kriser som krig, pandemier eller extremväder.

Att motivera och rusta unga för att agera mer klimatvänligt är en både nödvändig och utmanande uppgift för skolan. Erfarenheter från en forskningsstudie bland gymnasieelever pekar på behov av balans i undervisningen, där elevernas riskuppfattning är den starkaste drivkraften för att vilja agera klimatsmart.

Lærerne viste elevene en ny metode for å jobbe med vanskelige tekster.