Forskning och utveckling kategorier
Kunskapsluckor vad gäller HBTQ-personer och psykisk ohälsa
Det finns flera forskningsluckor vad gäller vården av HBTQ-personer med psykisk ohälsa. Det konstaterar en ny rapport.
Forskning- och utvecklingsartiklar inom kategori "Hbtqi"
Här hittar du fler utvecklingsnyheter.
Visar sida 3 av 3
Välj typ av innehåll inom kategori "Hbtqi":
Visa alla Forskning- och utvecklingsartiklarForskning och utveckling kategorier
Media åk 7-9: Engelska
Kortfilm som berör diskrimineringsgrunderna. Om kön och könsöverskridande identitet: Franswa sharl.
Forskning och utveckling kategorier
Upp till regnbågsbarn att förklara sin bakgrund
Skolan och andra institutioner som kyrka och föreningsliv har begränsad kompetens att bemöta elever som kommer från regnbågsfamiljer. Istället läggs det på barnen själva att informera och förklara icke-normativ sexualitet, könsöverskridande identitet och sitt queera släktskap. Det visar en avhandling från Göteborgs universitet.
Forskning och utveckling kategorier
Undervisa om kontroversiella frågor
Frågor som väcker starka känslor kommer då och då upp i skolan. Ibland kan de skapa spänningar i klassrummet och det behöver lärare hantera. Elever behöver få möjligheter att diskutera även kontroversiella frågor. Tillsammans kan lärare utveckla sitt arbete att leda också dessa samtal. Det är en viktig del i skolans demokratiska uppdrag. Nu finns…
Forskning och utveckling kategorier
Undervisa om kontroversiella frågor
Det här utbildningspaketet har tagits fram som stöd för lärare som undervisar om kontroversiella frågor. Utbildningspaketet är anpassat för skolor i Europa som behöver ett professionellt utvecklingsprogram. (pdf)
Forskning och utveckling kategorier
What the latest research really says about LGBTQ youth in schools
What we think we know isn't always accurate. The American Educational Research Association just released a special issue of its journal on lesbian, gay, bisexual, transgender, and questioning (LGBTQ) youth in education.
Heterosexualitet norm i skolans språkundervisning
Heterosexualitet är norm i skolans språkundervisning. Manlig homosexualitet används i klassrummet som tillmäle eller skämt medan kvinnlig homosexualitet är nästan helt osynlig. Det visar en ny avhandling.
Forskning och utveckling kategorier
BedömningDidaktikElevhälsaFackligtFörskolaGenusGrundskola 1-6Grundskola 7-9GymnasieskolaHbtqiHem, kultur, omvärldIntegrationKunskapsresultatKvalitetsarbeteLedarskapLokaler, utemiljöLärarprofessionenLärarutbildningLönMentorMotivationPedagogiska inriktningarResorSamarbete, arbetslagSpecialpedagogikUniversitet, högskolaVuxenutbildningVårdnadshavare
UR Rektorerna: Om ledarskap – Farligt att vara nöjd
Om att vända motgång till framgång. När Nossebro skola i Essunga kommun jämfördes med landets skolkommuner hamnade man näst längst ner på listan. Möt Johanna Lundén, rektor för Nossebro skola (webb-tv).
Forskning och utveckling kategorier
BedömningDidaktikDigitaliseringElevinflytandeEngelskaEntreprenörskapFackligtFilosofiFjärr-, distansundervisningFörskolaGenusGrundskola 1-6Grundskola 7-9GymnasieskolaHbtqiHem, kultur, omvärldHistoriaIntegrationKognition, minneKunskapsresultatKvalitetsarbeteLedarskapLekLokaler, utemiljöLäromedelLäsa, skrivaLäxorLönMatematikMotivationNaturvetenskapPedagogiska inriktningarPsykologiReligionResorSamhällskunskapSpecialpedagogikSpråkSvenskaTal- och språkutvecklingTeknikUniversitet, högskolaVetenskaplig tidskriftVuxenutbildningVårdnadshavareVärdegrund
FoU tidskrift källor
How Early Childhood Practitioners Build, Shape, and Construct Their Digital Practices: The Search for an Analytical Space
En undersökning om användning och upplevelser av digitala verktyg bland barn i åldrarna noll till sex år i Norge visar att 65 procent av barnen har använt datorer och 60 procent har använt lärplattor i hemmet innan de når en ålder av sex. I denna artikel identifierar Tove Lafton vad som är avgörande för utvecklingen av fältet av digitala metoder på förskolor i dag.
Forskning och utveckling kategorier
GenusGymnasieskolaHbtqiHem, kultur, omvärldLäsa, skrivaTal- och språkutvecklingVetenskaplig tidskrift
FoU tidskrift källor
Being a skilled reader
Hur deltar fyra manliga elever på fordonsprogrammet i ett samtal om litteratur? Stig-Börje Asplunds artikel visar att eleverna använder sig av DRS (direct reported speech - att citera vad någon annan har sagt) som en teknik för att hantera intima och personliga dimensioner i en text, men också för att konstruera sig själva som begåvade läsare.