The present meta-analysis examines the association between different self-regulated learning (SRL) strategies and academic performance in online and blended learning environments. A database search identified a total of 42 studies from 37 articles from 2011 to 2022, containing 115 effect sizes from 11,014 participants in K-12 and higher education.

Denne artikel undersøger beskrivelser af didaktiske designs, som undervisere på pædagog- og læreruddannelsen i Danmark har lavet som led i deres arbejde med legende tilgange til deres undervisning. Datamaterialet består af 36 beskrivelser af didaktiske designs, hvor undervisere skal overveje mål, intentioner og legekvaliteter i deres planlægning, gennemførelse og evaluering.

I en ny doktorsavhandling vid Högskolan Väst presenterar Ngoc Buu Cat Nguyen ett värdebaserat ramverk för undervisningsanalys och en instrumentpanel som är utvecklad för att hjälpa lärare som arbetar med småskaliga onlinekurser för yrkesarbetande studenter.

Arbetsintegrerat lärande är ett fenomen som har fått stor uppmärksamhet inom utbildningsforskningen. Men vad betyder det egentligen? Och varför missförstås konceptet så ofta?

I ett nytt stort forskningsprojekt ska forskare vid Mittuniversitetet samt norska Nord Universitet och Dronning Mauds Minne Högskola söka lösningar på lärarbristen. Arbetet har nyligen inletts och forskarna betonar allvaret i situationen.

Artikeln, författad av forskare, förstelärare och skolledande personal, bygger på ett samverkansprojekt med målet att utveckla en gymnasieskolas kollektiva lärande. Artikeln syftar till att bidra till förståelse av vad ett sådant utvecklingsarbete kan innebära. (pdf)

Just nu håller landets unga vuxna på att forma sina drömmar och leta efter den utbildning som passar dem. En som hoppas på att fler väljer en ingenjörsutbildning är Svante Augustsson, programansvarig för en av Högskolans Västs ingenjörsutbildningar, den helt nya Automationsingenjör.

Ett nytt forskningsprogrammet vid Högskolan i Gävle ska bidra med ny kunskap om gängkriminalitet och förebyggande av brott. "Vi arbetar för tvärvetenskaplig forskning inom området och har nära dialog med fältet - polis, socialtjänst och skola – för att kunna utveckla relevant forskning", säger Sara Skoog Waller, doktor i psykologi och forskare inom könsrelaterat våld.

The global pandemic, COVID-19 shattered everyday life as we know it and disrupted education globally. In this study, we explore an initiated digital transformation accelerated by the pandemic from school leaders’ perspectives in the context of Swedish high schools.

På uppdrag av regeringen skapar Universitets- och högskolerådet (UHR), Stockholms universitet och Linköpings universitet en nationell, gemensam webbportal för studenthälsa, som lanseras den 15 januari 2024. Här samlas allt som rör studenthälsa på ett ställe.

En uppsättning konkreta verktyg för att kartlägga, förebygga och åtgärda alla typer av genusbaserat våld vid universitet. Det är resultatet av ett treårigt EU-projekt som nu avslutas.