Forskning och utveckling kategorier
Känslor och kroppsansträngning kolliderar för lärare i friluftsliv
Skidåkning som fysisk utmaning. Eller som känslomässig naturupplevelse. För blivande idrottslärare kan dessa motpoler bidra till osäkerhet om hur de ska undervisa i friluftsliv. Det visar Karin Sjödin i sin doktorsavhandling i idrottsvetenskap. – Den fysiska ansträngningen kan begränsa själva mötet med naturen eftersom det blir en konflikt, säger hon.