Forskning och utveckling kategorier
Female students in Afghanistan learn to code
Women and girls in Afghanistan are receiving a free education in technology and computer coding through Code to Inspire.
Forskning- och utvecklingsartiklar inom kategori "Internationellt"
Här hittar du fler utvecklingsnyheter.
Visar sida 238 av 239
Välj typ av innehåll inom kategori "Internationellt":
Visa alla Forskning- och utvecklingsartiklarForskning och utveckling kategorier
Tools to support global learning
Technology tools can help expand learning beyond geographic borders.
Forskning och utveckling kategorier
Study: Civic unrest may take a toll on students
Civic unrest may disrupt learning, potentially reducing student achievement and contributing to chronic absences, according to a study by the Institute for the Study of Labor. Data for students in Ferguson, Mo., show a dip in positive student outcomes in 2015, following a period of protests and violence.
Forskning och utveckling kategorier
10 tips on mentoring new teachers
Nearly half of new teachers leave within the first five years of entry into teaching.
Forskning och utveckling kategorier
Expanding the classroom with live video
Teachers can use live video in the classroom to take students on virtual tours and connect with parents and subject experts.
Forskning och utveckling kategorier
FörskolaGrundskola 1-6Grundskola 7-9GymnasieskolaIntegrationInternationelltUniversitet, högskolaVetenskaplig tidskriftVuxenutbildning
FoU tidskrift källor
Success against the Odds: Educational pathways of disadvantaged second-generation Turks in France and the Netherlands
Författarna till denna artikel analyserar de strukturer och mekanismer som gjort pedagogisk framgång möjlig för missgynnade elever med turkisk etnisk bakgrund i Frankrike och Nederländerna.
Forskning och utveckling kategorier
FörskolaGrundskola 1-6Grundskola 7-9GymnasieskolaInternationelltUniversitet, högskolaVetenskaplig tidskriftVuxenutbildning
FoU tidskrift källor
The politics of intercultural education in Cyprus: Policy-making and challenges
I denna artikel analyseras utbildningspolitiken i Cypern och en ny utbildningsreform. Författarna belyser det gap som finns mellan den politiska retoriken och den praxis som diskuteras av cypriotiska beslutsfattare under intervjuer.
Forskning och utveckling kategorier
Grundskola 1-6Grundskola 7-9GymnasieskolaHem, kultur, omvärldIntegrationInternationelltUniversitet, högskolaVetenskaplig tidskriftVuxenutbildningVårdnadshavare
FoU tidskrift källor
Understanding black academic attainment: Policy and discourse, educational aspirations and resistance
Cecile Wrights artikel är ett inlägg i debatten om underpresterande svarta elever i brittiska skolor. Författaren menar att den nyliberala utbildningspolitiken som förs i Storbritannien, med sin betoning på konkurrens och valfrihet, har förvärrat redan befintliga ojämlikheter.
Forskning och utveckling kategorier
FörskolaGrundskola 1-6Grundskola 7-9GymnasieskolaIntegrationInternationelltUniversitet, högskolaVetenskaplig tidskriftVuxenutbildning
FoU tidskrift källor
Race, nation and education: An overview of British attempts to ‘manage diversity’ since the 1950s
I sin artikel granskar den brittiska professorn Farzana Shain kritiskt den roll som utbildning har haft i Storbritannien när det gäller att peka ut etniska minoriteter som "problem".
Forskning och utveckling kategorier
ElevinflytandeGrundskola 1-6Grundskola 7-9GymnasieskolaIntegrationInternationelltLäsa, skrivaTal- och språkutvecklingVetenskaplig tidskriftVuxenutbildningVärdegrund
FoU tidskrift källor
The ‘smallness’ of minimalist tolerance
Mary Darmanin kritiserar i sin artikel "The ‘smallness’ of minimalist tolerance" EU:s minsta stat, Malta, för landets nuvarande utbildningspraxis när det gäller integration av invandrare och etniska minoritetselever.
Forskning och utveckling kategorier
Examen, karriär, livsvalGrundskola 1-6Grundskola 7-9GymnasieskolaHem, kultur, omvärldIntegrationInternationelltMotivationVetenskaplig tidskriftVuxenutbildningVårdnadshavareVärdegrund
FoU tidskrift källor
Coming of age in Dutch schools: Issues of schooling and identity
I sin artikel diskuterar Yvonne Leeman och Sawitri Saharso frågor om utbildning, identitet och delaktighet i ett mångkulturellt samhälle. Författarna jämför forskningen de gjorde i Nederländerna för 30 år sedan med dagens forskning i ämnet.
Forskning och utveckling kategorier
DidaktikInternationelltKognition, minnePedagogiska inriktningarUniversitet, högskolaVetenskaplig tidskrift
FoU tidskrift källor
Neoliberal teacher preparation: Conceptualising a response in the US borderlands
Nyliberal kapitalism har främjat en anda av konkurrens mellan skolor, lärare och elever, och i USA har det blivit allt vanligare att lärarutbildningarna hålls ansvariga för hur deras lärare inverkat på elevernas prestation, skriver Peter Farruggio och Michael D. Guerrero i denna artikel.