Forskning och utveckling kategorier
Kollegialt lärande förbättrar förskolors språkutvecklande arbete
När pedagoger i förskolan ges förutsättningar till kollegialt lärande finns det stora möjligheter att utveckla verksamheten. Det visar en studie där forskare har följt nio förskoleavdelningars satsning på att förbättra sitt språkutvecklande arbete.