Hoppa till sidinnehåll

Forskning- och utvecklingsartiklar inom kategori "Kunskapsresultat"

Här hittar du fler utvecklingsnyheter.

Visar sida 1 av 3

Children hit by parents more likely to bully others, research finds

Igår 07:10
The UCL study also found physically punished children were more likely to struggle in school. Children smacked by their parents struggle to get good exam results and are more likely to bully others, causing a negative impact on society, according to new research calling for smacking to be banned.

“How can you measure something like aromatic salt?” Competing discourses on school development within a municipal quality improvement model

30 maj
This study explores discursive encounters between school leaders, teachers, and local education authority (LEA) officials within a local school improvement initiative in Sweden. Using a primary school case, the research examines how competing discourses, focused on results- oriented accountability and professional autonomy, are interpreted and enacted locally, and how this shapes interactions between teacher leaders,…

Ojämlika övergångar till högre utbildning och arbete bland unga vuxna i Malmö

22 april
De elever som saknade fullbordad gymnasieutbildning var i mindre utsträckning förankrade på arbetsmarknaden och hade en betydligt svagare inkomstutveckling än sina jämnåriga. Det visar en rapport från Muvah – Malmöungdomars väg till arbete genom högre utbildning, en kunskapsallians mellan Malmö stad och Malmö universitet (pdf).

”Eleverna klarar mer än vi tror”

9 mars
Genom höjda förväntningar och rätt stöd har Carlforsska gymnasiet i Västerås fått sina elever i anpassad skola att samarbeta och bli mer självständiga. Inspirationen till förändring kom från deltagandet i Ifous FoU-program Kunskapsuppdraget i anpassad skola.

Räkna med matematiken – satsning för att öka måluppfyllelsen

2025-03-17
Utmaningen var att öka måluppfyllelsen i matematik. I Kalix kommun har de gjort flera olika satsningar, och med en skräddarsydd utbildning känner de att de nu är på rätt väg. En effekt är att lärarna har börjat använda sig mer av konkret material för att variera undervisningen i matematik.