Lärarprofessionen-arkiv – Sida 26 av 73

Forskning- och utvecklingsartiklar inom kategori "Lärarprofessionen"

Här hittar du fler utvecklingsnyheter.

Visar sida 26 av 73

Välj typ av innehåll inom kategori "Lärarprofessionen":

Visa alla Forskning- och utvecklingsartiklar

Vetenskaplig tidskrift

Forskning och utveckling kategorier

Forskning Lärarprofessionen Lärarstudent Vetenskaplig tidskrift

Livsvärldsfenomenologisk belysning av abduktion inom pedagogisk forskning: exemplet lärarblivande

2023-01-23

I den här artikeln belyses och diskuteras abduktion inom livsvärldsfenomenologisk forskning. Syftet är att visa hur abduktiva processer inom en pedagogisk livsvärldsansats kan öppna upp för nya pedagogiska upptäckter, samt hur detta arbetssätt kan bidra med en fördjupad förståelse inför användningen av abduktion inom pedagogisk forskning.

Skolporten

Forskning

Forskning och utveckling kategorier

Forskning Internationellt Lärarprofessionen

Turning around teacher turnover

2023-01-20

Job satisfaction in the teaching profession is at a 50-year low and, while research shows there are likely several reasons for burnout and no easy solutions, a recent study on successful professional development strategies offers a promising path forward.

Harvard Graduate School of Education

Lärarprofessionen

Forskning och utveckling kategorier

Lärarprofessionen Undervisning

Steinbergs nya bok ska avtäcka lärstrategier

2023-01-20

Lärare behöver hjälpa elever upptäcka sina lärstrategier, menar pedagogikdoktorn John Steinberg. I sin nya bok förklarar han varför och ger tips på hur. Och, menar han, det kräver inte särskilt mycket tid. "Många lärare gör redan det här intuitivt. Men jag tror på att göra det medvetet och strategiskt", säger han.

Skolvärlden

Forskning

Forskning och utveckling kategorier

Forskning Lärarprofessionen Undervisning

Så kan du dra nytta av ny forskning i din undervisning

2023-01-17

Hur kan forskning användas som stöd i undervisningen? Forskaren Karin Stolpe vid Skolforskningsinstitutet har intervjuat lärare och förskollärare och mejslat fram fem olika områden där forskning kan vara till hjälp.

Grundskoleläraren

Digitalisering

Forskning och utveckling kategorier

Digitalisering Lärarprofessionen

Forskning: Liten effekt av mobilförbud i skolan

2023-01-09

En ny avhandling visar att mobilförbudet inte gör så stor skillnad. Däremot menar forskaren att den nya lagen stärker lärarnas profession.

Skolvärlden

Forskningsstudie

Forskning och utveckling kategorier

Forskningsstudie Lärarprofessionen Pressmeddelande Undervisning

Gruppdiskussioner ökar elevernas lärande

2022-12-09

Smågruppsdiskussioner kan öka elevernas möjligheter att lära sig det som är målet för lektionen. En viktig förutsättning är att smågruppsdiskussionerna är planerade och integrerade i helklassundervisningen. Det visar en ny avhandling från Göteborgs universitet.

Göteborgs universitet

Fritidshem

Forskning och utveckling kategorier

Fritidshem Lärarprofessionen

Spretigt uppdrag får fritidslärarna att välja skolan

2022-12-08

Förutsättningar för att kombinera ämnesundervisning med ansvar för fritidshemmet saknas ofta på skolorna. – Det gör att lärare i fritidshem upplever att de måste välja mellan uppdragen, säger forskaren Helena Ackesjö.

Fritidspedagogik

Debatt

Forskning och utveckling kategorier

Debatt Lärarprofessionen Undervisning

Anette Jahnke: Ingen skola för bildning utan bildning för skola

2022-12-05

Vi har byggt ett övergripande system och etablerat vissa vanor för utveckling av skolan som bidrar till att vi missar det väsentliga kring att undervisa och att lära, skriver Anette Jahnke.

Skola och samhälle

Forskningsstudie

Forskning och utveckling kategorier

Forskningsstudie Internationellt Lärarprofessionen Prov

Tests don’t make pupils better at exams, but they do improve their teachers

2022-11-28

A study in Norway also found that poorly performing students – and schools – could be spotted early.

The Guardian

Forskning

Forskning och utveckling kategorier

Forskning Förskola Genus Lärarprofessionen

Månadens forskare: Ricardo Goncalves

2022-11-24

Månadens forskare Ricardo Goncalves forskning behandlar en minoritetsgrupp i våra verksamheter – män i förskolan. Just nu ligger fokus på fysisk beröring i mötet mellan manliga förskollärare och barn i förskolan. En av slutsatserna av forskningen är att beröring bör integreras som en varaktig pedagogisk handling.

Pedagog Örebro

Arbetsmiljö

Forskning och utveckling kategorier

Arbetsmiljö Forskning Kränkningar Lärarprofessionen

Forskning ska hjälpa skolor att hantera kränkningar mot lärare

2022-11-17

Skolor saknar ofta strategier för att hantera kränkningar och påtryckningar utifrån. "Rektor tar sitt arbetsgivaransvar men det förebygger inte problematiken och läraren stärks inte i sitt ledarskap", säger forskaren Rebecka Cowen Forsell.

Skolvärlden

Internationellt

Forskning och utveckling kategorier

Internationellt Lärarprofessionen