För fyra år sedan beslutade Herrgärdsskolan i Västerås att uppdatera läromedlen i matematik – valet föll på Rik matematik – ett läromedel som utvecklats på MDU av forskare och matematiklärare. Resultaten har varit tydliga, elevernas förståelse och delaktighet har ökat markant.

Learning vocabulary is a central but yet complex aspect of learning a language. Hence, researchers stress the importance of facilitating vocabulary development via a structured approach to target words and recycling. While teaching materials have the potential to provide this structure to all students in a classroom, few studies have investigated the vocabulary component of…

Sex tecknade filmer som illustrerar de grundläggande rättsstatsprinciperna - garantera demokrati och allas rättigheter och friheter. 

The current study investigates challenges perceived by Swedish primary teachers of English and their thoughts and experiences regarding teaching materials. (pdf)

This paper reports on a textbook analysis focusing on shifts in semiotic registers when looking at fraction tasks in grades 3–6 (aged 9–12 years). Eight textbooks, from two different textbook systems, have been analysed using Duval’s theory of semiotic representations. (pdf)

Learning management systems (LMSs) were foregrounded during the pandemic, yet a paucity of studies has traced the socio-material relationship between LMSs and educator professional selves. Mobilising the mangle of practice, the research explores how materiality is implicated in lecturer positioning.

Nytt material som hjälper elever att förstå artificiell intelligens. Materialet tagits fram i en samskapande process med lärare, lärarutbildare, elever och lärarstuderande. Ailit finansieras av Svenska kulturfonden.

Läroböcker i matematik tar upp proportionalitet på ett så förenklat sätt att elever har svårt att utveckla en förståelse för begreppet, visar Anna Lundberg i en ny avhandling. "De klarar inte av att använda proportionalitet i olika matematiska och verkliga sammanhang", säger hon.

In the age of generative AI, can teaching videos be efficiently and effectively generated by large language models? In this study, the authors used generative AI tools to develop four short teaching videos for a management course and then compared them with human-generated videos on the same subjects in an online experiment.

Flera ämnen saknas i avsnitten om sexualundervisning i läroböckerna i biologi. Det visar Hannele Junkalas forskning i vilken hon har undersökt sexualundervisningens innehåll i ett antal biologiböcker för högstadiet, samt gjort observationer av biologilektioner i årskurs 8. Hennes avhandling är nu vald till Lärarpanelens favorit. 

Syftet med detta praktiknära forskningsprojekt är att framställa och pröva ett läromedel för förskolan där dockor används som didaktiskt verktyg. (pdf)

I denna rapport analyserar professor Ola Helenius, Göteborgs universitet, och doktor Linda Marie Ahl, NCM, Göteborgs universitet/Uppsala universitet, svenska läromedel i matematik för grundskolan. (pdf)