Stora skillnader mellan förvaltningarna kom fram då Lomma kommun undersökte förutsättningarna för sina chefer. Det ledde till att Jonas Hällström fick en rektorskollega. Nu har han mer tid för pedagogiskt ledarskap och skolutveckling. Dessutom rimligare arbetsbörda. Arbetsdagarna är mycket roligare.

Om arbetet på de förskolor där kommuner med hänvisning till corona-läget och smittspridning stoppat barn till arbetssökande och föräldralediga. Vad betyder det här för pedagogerna? Och för dom barn som har särskilt stort behov av verksamheten? Vi diskuterar flippat klassrum för förskolan, Skype-träffar och likvärdigheten som utopi. Medverkar gör förskolerektorerna Marie Nelhagen från Ånge och…

Många lärare och elever arbetar på distans på grund av coronapandemin. Genom att kartlägga behoven kan skolchefer, utbildningsanordnare och rektorer göra rätt prioriteringar och ge rätt stöd.

Skoldigiguide hjälper dig som huvudman att planera och säkra att det finns stöd, kunskap, tid och resurser till skolans digitala utvecklingsarbete, detta utifrån er analys av nuläget och era olika förutsättningar och behov.

Nu lanserar SKR Skoldigiguide, ett webbstöd för huvudmännen att organisera och prioritera skolans digitala utveckling. Syftet är att nå målen i den nationella strategin för skolväsendet.

Rektorn Linnea Lindqvist skriver om det omöjliga uppdraget att vara rektor i frånvalsskola när kraven på skolan från olika nivåer och olika håll varken går ihop med varandra, eller verkligheten eller resurserna.

Working remotely is changing teaching, and it affects how school teams work together as well. Addressing these questions will help teams ensure that they’re doing their best work.

Pedagogerna väl utrustade men bristande infrastruktur visar en färsk rektorsenkät om fjärrundervisning. (webb-tv)

Att leda en skola i osäkra tider ställer särskilda krav på rektorerna. Hur säkrar man trygghet och kontinuitet för både personal och elever? Och vad är allra viktigast? Om lyhört ledarskap, krisberedskap, sjuka lärare och att vara rektor just nu och samtidigt blicka framåt. Medverkar gör rektorerna Raija Ikonen och Peyman Vahedi. (webb-tv)

Tio rektorer om sina erfarenheter av omställningen till fjärr- och distansundervisning inom gymnasiet våren 2020. Som en del i en pågående studie vid Mittuniversitetet kring innovations- och lärstödjande ledarskap har Carina Hall genomfört ett antal djupintervjuer med skolledare inom kommunal och fristående gymnasieverksamhet. (pdf)

School leaders can build a practice of mindfulness to support themselves and their communities.

Eva-Lena Brafield, rektor på Elmeskolan, vill att alla elever ska få tillgång till en likvärdig utbildning och en inkluderande skola genom lärmiljön. Gemensamma lektionsgenomgångar sker framför klassrumstavlan. När eleverna förstått sin uppgift kan de gå och arbeta mer ostört bakom skärmarna vid sina kontorsplatser, medan de som behöver mer vägledning kan stanna kvar hos läraren.…