Med matematiska uppgifter utan tak utmanas alla elever i klassrummet. Nu får alla lärare på Rudsskolan i Karlstad träna på att bemöta särskilt begåvade elever.

Låt elever slippa bli klassificerade som det ena eller andra. Låt oss dessutom inte inta skyttegravar där vi ska försvara våra egna intressen gentemot varandra. Låt oss istället diskutera det vi pedagoger, lärare och forskare tillsammans verkligen kan påverka, skriver Helena Eriksson, doktorand och specialpedagog och Inger Eriksson, professor i pedagogik.

Helena Lückner har läst en bok som ger svar på frågan varför det är så viktigt med matematik, även i förskolan.

Välkommen till landet där matematik betyder allt! Säsong 2 bjuder på fyra räknesätt, hundratals räkneapor, mängder av humor och en svängig finalshow på avsnittets tema, framförd av Matematikrestaurangens skönsjungande personal.

A study that tracked parental usage of a math app with their first-grade children showed it especially benefited children whose parents were stressed by math. "It changed parents' expectation that their kids can do well in math because they got the opportunity to see their kids engaging in math and enjoying it," according to study…

Efter en succéartad debutsäsong kommer nu nya avsnitt av populära Livet i Mattelandet. Barnen får åter igen åka med på en lustfylld och lärorik resa i en värld fylld med humor och matematik. Färgstarka karaktärer, lekfulla situationer och tydliga pedagogiska mål gör att matten blir både rolig och begriplig. Den nya säsongen riktar sig främst…

A new study shows that creating an environment in which math is part of everyday life, can help kids do better in the subject.

Arne Engström ger en motreplik till Andreas Ryve med flera angående effekten av storskaliga matematiksatsningar. Effekterna är svåra att påvisa och matematikutvecklingsresurser ska därför inte slösas bort på ineffektiva satsningar, menar Arne Engström.

Muntliga framställningar, diskussioner, reflektioner och egna Youtubefilmer. På Gustav Björks lektioner talar eleverna ständigt ut om matte.

En ny studie visar att vardagsanknuten matematik kanske inte är den bästa metoden för att lära elever matematik, utan istället bör man fokusera på de matematiska reglerna. Matematikern Yvonne Liljekvist anser att en kombination av båda är bra.

Hur ska man lära ut matte på bästa sätt i klassrummet? Den frågan har länge varit föremål för en intensiv debatt inom skolforskning. Nu ger en svensk studie svar.

Gymnasieskolans nationella prov i matematik har generellt en hög kvalitet men det finns delar som skulle behöva undersökas ytterligare och delar som behöver utvecklas vidare visar Anna Lind Pantzare i en ny avhandling vid Umeå universitet.