In teacher education mentoring pre-service teachers is a critical factor. With background in research around mentoring pre-service teachers in connection to a training school project, this study aims to contribute knowledge about and identify mentors’ experiences of mentorship in the setting of a training school.

Du som är nybliven rektor – skaffa en mentor! Du som är gammal i gamet – bli mentor! De råden ger Karin Jordås, chefsutvecklare och tidigare rektor.

Det kan vara svårt att som undervisande lärare hinna med ett mentorskap. En lösning är heltidsmentorer och när tjänsten infördes på Gymnasieskolan Knut Hahn i Ronneby förbättrades resultaten och färre elever hamnade utanför. Priset är mer undervisningstid för lärarna.

Med en introduktionsperiod får nyanställda lärare och förskollärare en bra start i yrket − och stannar kvar. Vi vägleder hur huvudmannen och rektorn kan organisera introduktionsperioden.

Experienced and new teachers shared what they learned in the spring about how to make mentoring work during the pandemic.

Förväntas det av mig, som mentor, att jag åker hem till hemmasittare med skoluppgifter och bedriver undervisning? Och har jag verkligen ansvar för att ordna upp problem eller bråk som mina mentors-elever skapat på andra lärares lektioner? Det undrar Max som är mentor på högstadiet. Lärarcoach Annica Gärdin berättar vad som gäller och ger råd…

En elev som inte pratar i skolan – bara hemma eller med sin mamma närvarande – är en knivig utmaning. En sådan ställdes skånska Vikenskolan inför. Efter sex år kom genombrottet.

Therese tragiska olycka förändrade mycket i hennes liv men drömmen om att ta studenten levde stark. Tack vare en mentor som lyssnade och såg till hennes behov blev drömmen verklighet.

Ett projekt om elevcoachning i kommunal grundskola med bidrag från Specialpedagogiska skolmyndigheten

Students benefit from being paired with professional mentors, according to a study by researchers at the University of Houston. Data shows that students who work with professionals learn more and are more passionate about their career paths.

Though every school district faces unique struggles to support teachers, two programs offer promising models for school leaders to develop structure and stamina for budding educators.