Forskning och utveckling kategorier
School phone bans alone do not improve grades or wellbeing, says UK study
Banning smartphones at school does not by itself improve academic grades and children’s wellbeing, a study suggests.
Forskning- och utvecklingsartiklar inom kategori "Mobiltelefon"
Här hittar du fler utvecklingsnyheter.
Visar sida 2 av 6
Välj typ av innehåll inom kategori "Mobiltelefon":
Visa alla Forskning- och utvecklingsartiklarForskning och utveckling kategorier
Ny studie från Högskolan i Gävle visar lösningar som kan minska nätmobbning
Var sjätte barn, i skolåldern i Europa, är utsatt för nätmobbning enligt Högskolan i Gävle. En ny studie har just publicerats, som visar hur skolpersonal kan göra för att minska problemen med nätmobbning.
Forskning och utveckling kategorier
Mobilen kan engagera elever i slöjd
Mobiltelefonen och andra digitala verktyg kan på flera sätt vara en tillgång i slöjdundervisningen, visar en studie med elever i årskurs 9 och slöjdlärare.
Forskning och utveckling kategorier
Unga håller hårt i mobilen vid läggdags – trots forskning
Många scrollar på mobilen tills de somnar och direkt när de vaknar. Sömnforskaren Christian Benedict tycker inte att mobilen har i sovrummet att göra. Emelie Feurstein på högskolan i Kristianstad tycker annorlunda.
Forskning och utveckling kategorier
Hotfull teknik i barnböcker
Ny teknik, som sociala medier, blir alltmer självklara inslag i barn- och ungdomsböcker. Men i böckerna framställs tekniken ofta som farlig.– Det är påtagligt att det finns en negativ bild av tekniken, säger forskaren Jakob Olsson vid Karlstads universitet.
Forskning och utveckling kategorier
Forskaren: Så påverkas barns hjärnor av mobilen
Allt fler skolor inför nu mobilförbud. Men redan när barnen är små påverkas barnens hjärnor av mobilanvändning. Det kan vara avgörande för barnens språkutveckling, enligt hjärnforskaren Katarina Gospic.
Forskning och utveckling kategorier
Här studeras barns skärmtid i unik jättestudie i Uppsala – tills de är 16 år
Hur påverkas barns hjärnor av skärmar? Och vilka faktorer kan kopplas till ett problematiskt skärmanvändande i framtiden? Det är några av frågorna som nu studeras vid Barn- och babylab på Uppsala universitet.
Forskning och utveckling kategorier
Gör mobilförbud verkligen skolan bättre?
Självklart höjer ett mobilförbud kunskapsnivån i skolan, menar politiker. Men alla är inte lika säkra på att det har just den effekten. Frågan är mer komplex än så, menar forskare.
Forskning och utveckling kategorier
Smartphones have changed student attention, even when students aren’t using them
Smartphones and technology influence students' attention even when devices are temporarily unavailable, according to Georgetown University professor Jeanine Turner. In this interview, she advocates for intentional approaches, collaborating with students on setting norms and recognizing the "competitive presence" that devices pose to meaningful dialogue in classrooms.
Forskning och utveckling kategorier
Forskaren: Föräldrarna är problemet – inte skärmarna
Det är inte skärmarna som är problemet – utan föräldrarna. Det menar forskaren Mikael Heidman.
Forskning och utveckling kategorier
Mobilforbud på skolen førte til bedre karakterer
Skoler med mobilforbud har mindre mobbing og bedre karakterer enn de uten. Størst effekt er det blant jentene, viser en ny studie.
Forskning och utveckling kategorier
Technology use as a sleep-onset aid: are adolescents using apps to distract themselves from negative thoughts?
The aim of this study was to; (1) explore whether adolescents use technology as distraction from negative thoughts before sleep, (2) assess whether adolescents who perceive having a sleep problem use technology as distraction more compared to adolescents without sleep complaints, and (3) collect qualitative information about which devices and apps adolescents use as a distraction.