Forskning och utveckling kategorier
Slabbig labb ger förståelse för densitet
NO-lärare Malin Björn laborerar regelbundet med sina elever redan i mellanstadiet. En jämförelse av densiteten hos ketchup, schampo och läsk engagerade sexorna.
Forskning- och utvecklingsartiklar inom kategori "Naturvetenskap"
Här hittar du fler utvecklingsnyheter.
Visar sida 17 av 19
Välj typ av innehåll inom kategori "Naturvetenskap":
Visa alla Forskning- och utvecklingsartiklarForskning och utveckling kategorier
Elever lär sig om sex genom att animera film
RFSU Stockholm har utvecklat ett metodmaterial för högstadiet om hur man kan arbeta med animerad film i sexualundervisningen. Förutom att metoden är kreativ och att eleverna både får lära sig själva och lära andra när de gör sina temafilmer, bidrar metoden till en ämnesintegrerad undervisning. Den involverar SO, NO, svenska och bild.
Forskning och utveckling kategorier
NO-lärare ber om språklig coachning
Lärare behöver arbeta mer språkutvecklande i NO-ämnena för att elever ska kunna förstå innehållet och språket. Samtidigt visar forskning att lärare ser brister i sin kommunikation med eleverna och att de saknar stödmaterial.
Forskning och utveckling kategorier
Forskning: Lärarna ser brister i sin egen undervisning
Ny forskning visar att lärare är självkritiska till sin egen undervisning i NO-ämnena. Samtidigt slår lärarna fast att de saknar stöd för att arbeta språkutvecklande med eleverna.
Forskning och utveckling kategorier
Lärare självkritiska till egen undervisning i NO-ämnena
Lärare ser brister i sin egen kommunikation med elever i NO-ämnena i åk 7-9. Samtidigt saknar de verkligt stödmaterial för att jobba språkutvecklande med sina elever. Det visar ett stort avslutat forskningsprojekt om lärares roll och möjligheter med att öka elevernas NO kunskaper och samtidigt arbeta språkutvecklande.
Forskning och utveckling kategorier
Lärare och forskare utvecklar digital didaktisk design
Hur kan en framtida digital utbildningspraktik främja elevers utveckling av kunskaper, förmågor och bildning i Hans Roslings anda? Elevers möjligheter att bidra till samhälleliga utmaningar som klimatförändringar, fattigdomsbekämpning och förbättrade levnadsvillkor behöver stärkas, skriver Ulrika Bodén, Linnéa Stenliden och Jörgen Nissen, Linköpings universitet, i Venue.
Forskning och utveckling kategorier
Forskning intressantare än sommarlov
Att förena integration genom naturvetenskap är tanken bakom Science Meetup som är ett projekt som Kungliga vetenskapsakademien i Stockholm står bakom. 10 skolor i landet deltar och Örebro var först ut.
Forskning och utveckling kategorier
Undersökande arbetssätt och upplevelsebaserat lärande
Finns det egentligen plats för undersökande arbetssätt och upplevelsebaserat lärande i den moderna skolan, undrar Lars-Åke Dahlqvist.
Forskning och utveckling kategorier
FoU tidskrift källor
Elevers förmåga att planera undersökningar – en kritisk granskning av stödmaterial för bedömning i NO åk 1-6
Denna artikel om bedömning i NO åk 1-6 granskar hur utformningen av uppgifter kan möjliggöra och begränsa bedömningen av elevers förmåga att genomföra en naturvetenskaplig undersökning.
Forskning och utveckling kategorier
Study: How to keep girls interested in STEM
Female students' interest in science, technology, engineering and math (STEM) careers declines between middle school and college, but according to a new study, small changes at school and at home can have a profound impact on how girls perceive STEM careers, how confident they feel in class and how likely they are to pursue STEM academically…
Forskning och utveckling kategorier
Modeller skapar problem
Kemisk bindning är ett område som elever har extra svårt för. Det är viktigt att lärare får reflektera tillsammans för att utveckla ämnesdidaktiska kunskaper, anser forskare Anna Bergqvist.
Forskning och utveckling kategorier
Traditionens makt är svår att rubba
Laborationer javisst! Men vad är syftet? Lärare behöver nya aktiviteter så att elever kan lära sig om det naturvetenskapliga arbetssättet, anser forskaren Torodd Lunde.