Hoppa till sidinnehåll

Forskning- och utvecklingsartiklar inom kategori "Neuropsykiatrisk funktionsnedsättning (NPF)"

Här hittar du fler utvecklingsnyheter.

Visar sida 1 av 19

Välj typ av innehåll inom kategori "Neuropsykiatrisk funktionsnedsättning (NPF)":

Visa alla Forskning- och utvecklingsartiklar

Ny studie: ADHD-symptomer henger tett sammen med språkvansker

30 oktober
Rundt åtte prosent av norske elever får spesialundervisning i grunnskolen. Men hva kjennetegner disse barna? Og hvordan henger språk, atferd og hjemmemiljø sammen? Det har Louie Lei Wang og forskere ved Senter for spesialpedagogisk forskning og inkludering ønsket å finne ut av.

ADHD is punished in schools. How teachers can flip the script

10 oktober
Students with ADHD are disproportionately disciplined and more likely to be suspended or expelled. The problem often is due to inadequate teacher training in working with such students, Gregory Fabiano, professor at Florida International University, says, and he advocates for daily report cards and individualized support to reinforce positive behavior.

Skolprogram vid KI nyckel till social utveckling för elever med autism

29 augusti
På Sofiaängens skola i Stockholm har ett 30-tal medarbetare utbildats i Skolkontakt – en evidensbaserad metod utvecklad vid Karolinska Institutet för elever med autism eller autismliknande svårigheter. Nu börjar effekterna av satsningen bli tydliga.
1219