Sexuella trakasserier mellan jämnåriga börjar redan i årskurs fyra och fortsätter under högstadiet. De flesta som utsätter andra är även offer själva. Det visar en avhandling vid Göteborgs universitet.

Barn trives stort sett godt i barnehagen, men trivselen er individuell og situasjonsbetinget, viser en ny rapport om barns trivsel i barnehagen.

Larmrapporterna om barns och ungas hälsa avlöser varandra – och skolan lyfts fram som en viktig förebyggande arena. Nu har forskare vid Malmö universitet undersökt hur redo blivande lärare är för att arbeta med hälsofrågor.

I Göteborg används redan skolrobotar för elever som av olika skäl inte kan vara på plats i skolan. Nu testar 15 skolor om tekniken också kan bidra till att förebygga problematisk frånvaro. Samtidigt genomför Göteborgs universitet en forskningsstudie om hur robotarna används, upplevs och fungerar i olika situationer. 

Frågor om lekens betydelse för yngre barns lärande och utveckling blir högaktuella när skolstart vid sex års ålder förändrar relationen mellan förskola och skola. Ett nytt nätverk för lekresponsiv undervisning har därför väckt stort intresse.

Idén om att skolor ska konkurrera med varandra påverkar inte bara hur skolor organiseras, utan kan också sprida sig till relationerna mellan elever, lärare och föräldrar. Det kan i sin tur bidra till ökad betygshets och stressrelaterade problem. Det visar en ny fallstudie av en kommunal gymnasieskola som startades efter friskolereformen.

Vad är det som gör att vissa elever minns det de lär sig – medan andra glömmer allt efter några veckor? I Sigtuna kommun har man hittat svaret. Genom att använda relevant forskning om hur hjärnan fungerar har kommunen arbetat med en undervisningsmetod som snabbt visar tydliga resultat i de lägre åldrarna. Elevernas måluppfyllelse i…

Varför ökar andelen skolbarn med intellektuell funktionsnedsättning i Sverige och hur påverkas elever av sin socioekonomiska bakgrund? Det är två olika frågeställningar som forskare vid Uppsala universitet nu kommer att titta närmare på med hjälp av sammanlagt fem miljoner kronor i anslag från Aktiestinsens stiftelse.

En ny nationell kartläggning visar hur skolvalets regler och riktlinjer skiljer sig åt mellan de svenska kommunerna. Även bland de kommuner som har obligatoriskt skolval finns tydliga skillnader i hur man hanterar de föräldrar som inte gjort ett aktivt val.

Projektet Samverkan för ökad måluppfyllelse i grundskola, förskoleklass och fritidshem (SÖM) är ett samverkansprojekt mellan Linköpings universitet och Norrköpings kommun som bygger vidare på två tidigare forskningsprojekt.

I den nya forskningsrapporten "Förhoppning, undran och ovisshet" redogör forskarna Martin Hugo och Jörgen Frostlund, för hur utbildningen inom skolan på SiS organiseras och upplevs av elever med intellektuell funktionsnedsättning (IF). För många av eleverna blir SiS skola en vändpunkt i livet.

Hur ska skolan och högre utbildning möta klimatångest, demokratisk oro och ett splittrat medielandskap? Det är frågor som står i centrum i den nya antologin Lärande som samhällsutmaning i en osäker samtid, utgiven av forskare vid Högskolan i Gävle.