Hoppa till sidinnehåll

Forskning- och utvecklingsartiklar inom kategori "Pressmeddelande"

Här hittar du fler utvecklingsnyheter.

Visar sida 1 av 25

Synen på dokumentation kan påverka särskilt stöd i förskolan

17 juni
Dokumentation av särskilt stöd i förskolan skiljer sig åt beroende på var i organisationen man befinner sig. I en ny studie från Umeå universitet visar Hanna Vretblom att digitala system och bristande samstämmighet påverkar hur stödet dokumenteras och används i praktiken. I takt med att digitala verktyg blir allt vanligare förändras arbetssätten.

Distansundervisning i vuxenutbildningen kräver mer än digitala verktyg

16 juni
Distansundervisning inom kommunal vuxenutbildning (komvux) kräver mer än teknik. En ny rapport från forskningsinstitutet Ifous visar att undervisningsformen förutsätter tydlig struktur, rätt förutsättningar för lärare – och ett erkännande av distanslärarrollen som en särskild form av lärarskap.

Kunskapsluckor och könsskillnader i ungas utbildningsval – ny studie undersöker vad som gör skillnad

13 juni
Många elever saknar information om sina framtida utbildnings- och yrkesval. Nu försöker forskningsprojektet Bättre Utbildningsval kartlägga hur faktorer som könsstereotyper, tillgänglig information och möten med förebilder kan forma ungas karriärsval.

Svenska och finska elever drabbas av matematikångest redan i årskurs 4

13 maj
En betydande andel svenska och finska elever upplever redan i årskurs 4 vad forskarna kallar matematikängslan eller matematikångest. Det kan få långtgående konsekvenser för deras prestationer och självkänsla i ämnet. En ny studie från Umeå universitet har undersökt hur rädsla för matematik påverkar barns skolgång, och vad vi kan göra åt det.
1225