Forskning och utveckling kategorier
Forskning- och utvecklingsartiklar inom kategori "Programmering"

Här hittar du fler utvecklingsnyheter.
Visar sida 7 av 9
Välj typ av innehåll inom kategori "Programmering":
Visa alla Forskning- och utvecklingsartiklarForskning och utveckling kategorier
Forskning och utveckling kategorier
Scratch 1 – Börja programmera
Vad är en dator och på vilka sätt kan människor ge den instruktioner? Det är temat för den första lektionen av fem i programmeringsverktyget Scratch.
Forskning och utveckling kategorier
Nu ska lärare koda
I ett nytt och unikt program ska lärare från fem olika skolhuvudmän lära sig om programmering. Det hela följs av forskare.
Forskning och utveckling kategorier
RISE startar utbildning i programmering för lärare
Denna vecka börjar 400 lärare runt om i hela landet en nätbaserad utbildning i programmering för grundskolans senare år och gymnasieskolan. Utbildningen är framtagen av RISE i samarbete med Academedia och projektet Makerskola.
Forskning och utveckling kategorier
Programmera mera : Vad är en loop?
Loop betyder att något görs om och om igen. Karin Nygårds pratar med tre deltagare om begreppet loopar och frågar om de stöter på det i sin vardag. Deltagarna får genomföra en utmaning som handlar om att programmera en robot med kodbrickor så att den bakar en tårta. (webb-tv)
Forskning och utveckling kategorier
Programmera mera : Datorer
Programledaren Karin Nygårds diskuterar med en barnpanel den digitala vardagen och hur tekniken bakom påverkar oss. Ämnet i programmet är våra datorer.
Forskning och utveckling kategorier
Praktiskt och tydligt om programmering
Sammanfattningsvis rekommenderar jag boken Att undervisa programmering i skolan - Varför , vad och hur? till alla lärare som vill få en grundläggande kunskap om och en historisk överblick över vad programmering kan innebära. Här finns många tydliga och praktiska exempel som framför allt lämpar sig för lärare i grundskolans tidiga år, skriver Nicklas Mörk, grundskollärare i matematik…
Forskning och utveckling kategorier
Det tar tid att införa programmering i Englands skolor
I början av november presenterade Royal Society sin rapport After the Reboot – Computing Education in UK Schools. Här tittar forskare närmare på hur det har gått sedan införandet av det datavetenskapligt inriktade ämnet computing i den engelska skolan 2014, skriver Stefan Pålsson, Omvärldsbloggen.
Forskning och utveckling kategorier
Det tar tid att införa programmering i Englands skolor
I början av november presenterade Royal Society sin rapport After the Reboot – Computing Education in UK Schools. Här tittar forskare närmare på hur det har gått sedan införandet av det datavetenskapligt inriktade ämnet computing i England år 2014.
Forskning och utveckling kategorier
Programmera mera : Vad är en robot?
Det som skiljer en robot från en dator är att roboten gör något fysiskt. Den är programmerad för att göra en viss typ av fysiskt arbete. Karin Nygårds är nyfiken på vilken slags robot deltagarna skulle vilja utveckla. De får också genomföra olika programmeringsuppgifter. En av uppgifterna handlar om att få rätt kranar att öppnas…
Forskning och utveckling kategorier
Tydligare om digital kompetens i läroplaner, kursplaner och ämnesplaner
Dagens elever lever i ett alltmer digitaliserat samhälle och därför har regeringen beslutat om förändringar i styrdokumenten för grundskole-, gymnasie- och vuxenutbildningen. Eftersom det finns ett stort behov av kompetensutveckling har vi material för det redan nu. Mer kommer under vårterminen, till exempel en webbkurs om programmering