SBU har kartlagt forskningssammanställningar om insatser som syftar till att stärka hälsolitteraciteten hos barn, unga och stödjande vuxna. Hälsolitteracitet innebär förmågan att kunna hitta, förstå, bedöma och använda information för att bevara och stärka hälsa. Kartläggningen visar att flera systematiska översikter har utvärderat sådana insatser under de senaste åren, främst inom områdena psykisk hälsa, munhälsa…

Forskningsöversikten är gedigen och överblickar såväl svensk som internationell forskning. Den understryker att hela samhället har ett ansvar för att säkerställa inkludering. (pdf)

Ifau, Institutet för arbetsmarknads- och utbildningspolitisk utvärdering, har studerat hur ekonomiska kriser påverkar ungdomars utbildnings- och karriärval och hur dessa beslut påverkar deras långsiktiga arbetsmarknadsutfall.

En satsning på språkutveckling i Jönköpings kommun. (pdf)

Our results suggest that administrative hurdles prevent some immigrant families from enrolling their children and that simplifying the application process is an effective policy tool for increasing preschool participation in this group. (pdf)

Den här rapporten presenterar ett tvåårigt ULF-projekt som har genomförts i samarbete mellan Stockholms universitet och Järva stadsdelsförvaltning. Syftet har varit att undersöka hur de yngsta förskolebarnens ordförråd och språkutveckling kan stärkas. (pdf)

Denna rapport sammanfattar en forskningsstudie som är genomförd inom ramenför Göteborgs stads Vetenskapliga arena under 2024–2025. Studien undersökerkommunalt anställda lektorers roller, uppdrag och bidrag i den kommunalautbildningsorganisationen. (pdf)

Den här rapporten undersöker hur elevers gymnasieutbildning och arbetsmarknadsutfall påverkades av förändringar i det lokala utbudet av gymnasielinjer under 1970- och 1980-talen. (pdf)

Analysen visar att distansundervisningen inte hade någon negativ inverkan vare sig på prestationerna på de nationella proven eller på övergången till nationella program på gymnasiet. I vissa fall finner vi snarare positiva effekter, vilka kan drivas av att skolor med distansundervisning hade lättare att upprätthålla undervisning under perioder med hög frånvaro bland lärare och elever.…

Den systematiska översikten är inriktad mot undervisning med elever med intellektuell funktionsnedsättning (IF). Översiktens syfte är att sammanställa forskning som kan bidra till att lärare och andra verksamma i undervisning av dessa elever utvecklar sina kunskaper om hur man i undervisningen kan skapa goda förutsättningar för elevernas lärande (pdf).

Vi finner att bidraget tydligt har ökat lärartätheten bland skolhuvudmän med svag socioekonomisk elevsammansättning. Resultaten ger dock inget klart stöd för att denna resursförstärkning har lett till att skolhuvudmän med socioekonomiska utmaningar i genomsnitt har knappat in på övriga skolhuvudmän vad gäller resultat på nationella prov i svenska och matematik. (pdf)

Läslotsar i förskola, öppna förskolan och förskoleklass, som syftar till att höja pedagogers kompetens inom barns tidiga språkutveckling genom fördjupad högläsning. (pdf)