Skolmåltiden borde skrivas in i läroplanen. Detta anser forskare som nu vill testa på lågstadieelever i Umeå. Under en lunch i veckan ska skolbarnen få lära sig om hälsa och hållbarhet. "Skolmåltiden handlar om mer än att mätta elevernas mage", säger forskaren Cecilia Olsson.

Skolmåltiden bör användas som en pedagogisk resurs och skrivas in i läroplanen. Det föreslås i en ny förstudie vid Umeå universitet. "Undervisning ska kunna ske i flera ämnen som är kopplade till skolans lunch", säger forskaren Cecilia Olsson.

Umeåforskare visar i en ny förstudie att skolmåltiden är en kraftigt underutnyttjad pedagogisk resurs. Trots att den når alla elever varje dag används den sällan i undervisningen. Samtidigt visar både forskning och praktiska exempel att måltiden kan stärka lärande, matvanor och förståelsen för sambanden mellan hälsa och hållbar utveckling.

Barnfattigdomen ökar i Sverige och allt fler elever kommer hungriga till skolan. En ny studie från Göteborgs universitet visar att den kostnadsfria skollunchen har fått en avgörande roll för barns hälsa och lärande, samtidigt som behovet av frukost före skoldagens start växer.

Food education is essential for promoting consumer awareness and sustainable food choices, and for supporting health equity. Yet it remains largely absent in Swedish primary schools (ages 6–11), revealing a noteworthy knowledge and practice gap. This study explores key elements in a co-design process for developing subject-integrated food education in collaboration with early primary school…

Unga tjejer kan riskera järnbrist av skolmatens vegetariska kost, det visar en sammanställning gjord av forskare från Göteborgs och Umeå universitet.

När skolor byter ut kött mot växtbaserade måltider för klimatets skull, minskar också mängden järn kroppen kan ta upp, särskilt för tonårsflickor. Det visar en avhandling från Göteborgs universitet.

This action research study explores how co-developing school meals can be taken as a case for education for sustainable development, as integrated to home economics education. We analyse a seven-month-process of collaborative participation in a Finnish secondary school conducted with two home economics teachers, a school food manager, and students during a voluntary home economics…

En vetenskaplig sammanställning baserad på en systematisk litteraturgenomgång. (pdf)

Om eleverna får längre tid på sig att äta lunch så äter de mer av både huvudrätt och grönsaker. Studier indikerar också att elever med längre lunch är gladare under lunchen jämfört med elever med kortare lunch. Det visar en forskningssammanställning som Livsmedelsverket gjort.

Drygt 40 procent av ämneslärarna på högstadiet och i gymnasieskolan upplever att eleverna har begränsade kunskaper inom mat- och miljöfrågor. Det visar en enkät som gjorts på uppdrag av forskare vid Sveriges lantbruksuniversitet, och som nu lanserar ett datorspel som kan användas i undervisningen.