As more young people become detached from education and employment, schools must look beyond academic results to the skills that connect us.

Recently, Early Childhood Care and Learning has become a central point in the South African education spectrum. Unfortunately, this sector faces challenges, especially in economically challenged societies. (pdf)

Större barngrupper och bristande respekt för vuxna är ett par av orsakerna till det ökade våldet, menar två forskare. Men båda pekar också på vikten av kunskap. "Det är ett allvarligt systemfel att elevassistenter ofta saknar ordentlig utbildning trots att det är ett så komplext yrke", säger Julia Wester vid Stockholms universitet.

Elever som trenger ekstra hjelp, skal være en del av fellesskapet. Men hvordan får skolen det til? Det har vært diskutert i flere tiår.

In 2021, Finland extended compulsory education to age 18 to ensure completion of secondary education, aiming to improve students’ employment prospects and societal integration. The reform emphasised career guidance to support educational transitions and promote equality and social justice. This study examines how guidance counsellors in basic education approach social justice in their practices. (pdf)

Ett förbud mot vinstuttag skulle slå mot många friskolor, men flera av de skolor där elever från resursstarka familjer går skulle inte påverkas, menar Petter Sandgren, forskare i pedagogik. Han ser debatten om Lundsberg som ett exempel på en större diskussion om klass, skolval och ökade klyftor i skolsystemet.

Hur ser barnfattigdomen ut i dag, och vad kan göras för att ge fler barn en trygg uppväxt? Det stod i fokus när Rädda Barnen i Jönköping och Hälsohögskolan vid Jönköping University (JU) arrangerade ett öppet samtal där en rapport om barnfattigdom presenterades och diskuterades.

Niklas Bolin, professor i statsvetetenskap, om resultaten från studien med över 3 000 elever och 700 lärare om hur politikers skolbesök påverkar.

The ongoing digital transformation is forcing changes both in society and education. This qualitative study identifies the challenges faced by school leaders in Poland in the context of the development of students’ digital competences.

The UCL study also found physically punished children were more likely to struggle in school. Children smacked by their parents struggle to get good exam results and are more likely to bully others, causing a negative impact on society, according to new research calling for smacking to be banned.

Not outlawing smacking is a ‘huge missed opportunity and deeply disappointing’, according to researchers