Forskning och utveckling kategorier
Hur ska forskarutbildade bäst tas tillvara?
Alla som doktorerar kan eller vill inte forska vidare inom akademin. Hur ska deras kompetens tas tillvara i samhället? Så här svarar riksdagspartierna inför valet.
Forskning- och utvecklingsartiklar inom kategori "Skolpolitik"
Här hittar du fler utvecklingsnyheter.
Visar sida 23 av 24
Välj typ av innehåll inom kategori "Skolpolitik":
Visa alla Forskning- och utvecklingsartiklarForskning och utveckling kategorier
Per Acke Orstadius: Så talar en hycklare
Partiledare Jan Björklund lovar att alla elever ska få chansen att göra samma klassresa som han själv gjort. Samtidigt har han själv bidragit till minskad jämlikhet och att barn till lågutbildade föräldrar misslyckas i skolan, skriver Per Acke Orstadius, pensionerad lärarutbildare.
Forskning och utveckling kategorier
Jonas Vlachos: Obligatoriskt skolval bryter inte segregationen
Till hösten införs obligatoriskt skolval i flera svenska kommuner. Men kan ett obligatoriskt skolval bidra till att segregationen minskar och likvärdigheten ökar? Jonas Vlachos sammanfattar vad forskningen säger och efterlyser fler studier om vad föräldrar verkligen gör – inte vad de säger att de gör.
Forskning och utveckling kategorier
Stärk dina elevers källkritiska förmåga inför valet 2018
Statens medieråd har inför höstens val sammanställt material till dig som arbetar med elever i skolmiljö. Inom kampanjen No Hate Speech Movement finns poddar, voddar, lektionsupplägg och informationsbroschyrer på olika språk – pedagogiskt material med syfte att stärka barn och unga som medvetna medieanvändare.
Forskning och utveckling kategorier
"Grundskolan är demokratins fundament"
I den politiska debatten buntas skolan ofta ihop med andra välfärdstjänster och har därför kunnat bli en del av en “marknad”. Det hävdar Peter Edward Gill som menar att vi måste sluta se skolan som en del av välfärden. Istället bör den betraktas som demokratins grundläggande fundament.
Forskning och utveckling kategorier
Maria Jarlsdotter: Så kan vi få fler att vilja arbeta i skolan
Vill vi på allvar få fler intresserade av att bli lärare? I så fall måste vi ta itu med kundtänkande, lappa-och-lagapolitik, orimliga krav på individualisering och idén om att skolan ska lösa alla samhällets problem, skriver Maria Jarlsdotter, rektor Malmö latinskola.
Forskning och utveckling kategorier
Magnus Dahlstedt & Andreas Fejes: "Hög tid att lämna ett extremt marknadssystem"
Skolkommissionen vill göra det fria skolvalet obligatoriskt. Magnus Dahlstedt och Andreas Fejes menar dock att det bara blir ytterligare ett steg i marknadiseringen där föräldrar och elever är kunder, och lärare och skolledare säljare av en vara.
Forskning och utveckling kategorier
FoU tidskrift källor
Att mäta det vi värderar eller värdera det vi kan mäta - Resultatindikatorer som grund för skolval
Trenden mot mål- och resultatstyrning och marknadstrenden förstärker varandra, så att fokus hamnar på det enkelt mätbara medan skolans breda mål glöms bort. Det visas i ett forskningsprojekt vid Umeå universitet.
Forskning och utveckling kategorier
Grundskola 1-6Grundskola 7-9GymnasieskolaKunskapsresultatKvalitetsarbeteLedarskapSkolhistoriaSkolpolitikStyrdokumentVetenskaplig tidskrift
FoU tidskrift källor
Mediating school inspection – Key dimensions and keywords in agency text production 2003–2010
Denna artikel syftar till att öka förståelsen för den svenska skolinspektionen. Författarna analyserar hur skolinspektion skildras i texter som produceras av de ansvariga nationella myndigheterna, först av Skolverket och från år 2008 av Skolinspektionen. Resultaten tyder på att bland annat retoriken förändrades när ansvaret överfördes till Skolinspektionen.
Forskning och utveckling kategorier
GymnasieskolaHem, kultur, omvärldSkolhistoriaSkolpolitikStyrdokumentVetenskaplig tidskriftVuxenutbildningVårdnadshavare
FoU tidskrift källor
The relevance of class in education policy and research – The case of Sweden's vocational education
I sin artikel diskuterar Mattias Nylund relevansen av klass i utbildningspolitik och forskning när det gäller gymnasieskolans yrkesutbildning i Sverige.
Forskning och utveckling kategorier
BedömningElevinflytandeExamen, karriär, livsvalGrundskola 1-6Grundskola 7-9GymnasieskolaHem, kultur, omvärldIntegrationLärarutbildningLäsa, skrivaMentorMotivationSkolpolitikTal- och språkutvecklingVetenskaplig tidskriftVuxenutbildningVårdnadshavareVärdegrund
FoU tidskrift källor
Från förorten till innerstaden och tillbaka igen – Gymnasieskolan, valfriheten och den segregerade staden
En vanlig uppfattning i debatten om det fria skolvalet är att segregation kan brytas genom att elever från förorterna har möjlighet att lämna sina bostadsområden. Men många elever som valt skolan i innerstaden byter tillbaka till sin gamla gymnasieskola. En anledning är en stark känsla av utanförskap, visar en artikel i tidskriften Educare.
Forskning och utveckling kategorier
Anpassad skolaDidaktikElevhälsaExamen, karriär, livsvalFörskolaGrundskola 1-6Grundskola 7-9GymnasieskolaHem, kultur, omvärldInternationelltLedarskapMentorMotivationSkolhistoriaSkolpolitikSpecialpedagogikStyrdokumentVetenskaplig tidskriftVuxenutbildningVårdnadshavareVärdegrund
FoU tidskrift källor
Att konstruera begåvning – debatten om IQ
Frågan om intelligensmätningar har länge varit ett hett debatterat ämne, särskilt från slutet av 1960-talet och framåt. Diskussionen har bland annat handlat om vilka konsekvenser som mätningarna haft för olika grupper i samhället. I Thom Axelssons artikel analyserar han debatten om dessa mätningar.