Gemensamma familjefaktorer som gener och uppväxtmiljö kan sannolikt förklara en stor del av sambandet mellan hög skärmanvändning och psykisk ohälsa hos unga. Det visar en ny studie från Karolinska Institutet som publicerats i tidskriften Nature Human Behaviour.

Allt fler unga tar del av journalistik via sociala medier. En ny studie visar vad svenska nyhetsmedier lyfter på Tiktok.

En ny studie finner sammenheng mellom sosiale medier og dårlige prestasjoner på skolen. Studien bør tolkes med forsiktighet, sier norsk professor.

Elever som börjar använda sociala medier vid 11–12 års ålder presterar sämre i matematik och läsning. Det visar en italiensk studie på över 5 000 skolbarn.

Children who open social media accounts at the start of secondary school appear to perform worse in tests than those who delay, with researchers suspecting that the constant checking for updates is a major distraction for many students.

Is the time teenagers spend on social media really damaging their wellbeing and mental health? The evidence base is mixed and inconsistent.

This article proposes screen recording as a promising method for studying digital environments in education, presenting three cases of integrating screen recordings into a qualitative design: social media use in the classroom, school leadership practice, and writing practices in multilingual classrooms.

Många barn och ungdomar får en skev kroppsuppfattning via ideal som de hämtar från sociala medier. Det kan bidra till att barnen utvecklar ätstörningar. Professor Ata Ghaderi vid Karolinska institutet vill nu nå skolledare och elevhälsoteam för att arbeta förebyggande med metoden ”Body project”.

The relationship between teenagers’ mental health, wellbeing and social media has been under the microscope in recent months. But the discussions and debates are ignoring one vital detail: teenagers aren’t all the same. Factors like location and household income can define their relationship to tech, as well as how it impacts their mental health.

This study examines how school leaders use Facebook as a leadership practice within contexts of public visibility, accountability, and governance. Drawing on dialogic public relations theory, it explores how policy demands and institutional expectations shape communication strategies. (pdf)

En studie från Malmö universitet visar hur extremistiska uttryck har blivit en del av det vardagliga politiska samtalet på nätet. Hat, hot och våldsbejakande budskap sprids öppet i sociala mediers kommentarsfält – ofta utan att ifrågasättas.