Barn med diagnoser som ADHD, Tourettes eller autisme har i snitt høyt skolefravær. – En god start vil kunne være å gi lærerne ressurser nok til å ta seg av og bry seg om alle elevene sine.

Strategierne, der skal sikre, at alle elever bliver digitalt dannede, forholder sig ikke til specialelever, problematiserer et speciale lavet af to kandidater med erfaring med specialundervisning.

This study explored how child-related, family-related, and school-related factors were associated with ISA in 274 adolescents diagnosed with attention-deficit/hyperactivity disorder, autism, and Tourette syndrome. (pdf)

– La folk forme tjenestene, sier forsker. Han mener at gode offentlige tjenester må formes av folkene som faktisk inngår i dem.

Tiltakene treffer ikke. Disse elevene faller mellom flere stoler, viser ny studie.

Barn med adhd tolkar sina svårigheter på olika sätt och dessa tolkningar hänger nära ihop med hur stressade de känner sig. En ny studie visar att barnens egna förståelser kan spela en viktig roll för hur de hanterar sin vardag.

Forskere har en mulig forklaring på, hvorfor personer med ADHD har koncentrationsbesvær.

School trips are often remembered as a highlight of childhood education. Whether it’s exploring a castle, visiting a museum or spending the day at a farm or zoo, these experiences offer something the classroom often cannot: learning that is immersive, memorable and often exciting.

Tidlig diagnose kobles til bedre karakterer og mindre risiko for skolefrafald, viser et nyt finsk studie. Overlæge i børnepsykiatri genkender billedet herhjemme og efterlyser tidligere indsats.

Skolen kan være nødt til at indgå særaftaler for at kompensere for, at nogle børn har svært ved at være i klassen, siger forsker Tilde Mardahl-Hansen. Hun peger på andre tiltag end de individuelle hensyn.