Barn med autism och andra liknande tillstånd har ofta svårigheter inom en mängd olika språkliga områden. Nu visar en avhandling i lingvistik från Göteborgs universitet att dessa barn kan utveckla tal, gester, rytm och melodi genom att lyssna till olika språkljud.

Save the date: måndagen den 21 mars gästar artisten Petter Karlstads universitet med föreläsningen ”En hyllning till språket”. Han berättar om sin ADHD, dyslexi och hur hiphopen öppnade dörrarna till språk och litteratur. Föreläsningen är del av Kultur på Kau.

Skolinspektionen har precis avslutat sina inspektioner av Specialpedagogiska skolmyndighetens specialskolor. Besluten visar att skolorna är på rätt väg, och att de utvecklingsplaner som nu finns för att forma en specialskola för framtiden behöver omsättas i den dagliga verksamheten.

Dyskalkyli. Från ifrågasatt begrepp till etablerad diagnos. Men bäst stöd får eleverna om man ser bortom diagnosen, menar forskare. Läs artikeln ur Skolportens forskningsmagasin i sin helhet som pdf här.

Många barn halkar efter i skolan och allt fler elever lämnar skolan utan fullständiga betyg. Många gånger beror det på att rätt stöd uteblivet eller att stödet satts in alldeles för sent.

Byggänget följer tio särskoleelever i deras arbete med att bygga om sitt trista uppehållsrum. Målning, hållfasthet, återvinning, skala och elektricitet är några av de ämnen som eleverna sätter sig in i. Ett program för teknikämnet, tänkt att användas i grundsärskolan år 7-9 och gymnasiesärskolan. (webb-tv)

Research about attention-deficit/hyperactivity disorder continues to reveal potential negative outcomes for some children with ADHD such as higher rates of obesity among girls. This blog post highlights advice from expert Ned Hallowell about what parents and teachers need to know about the disorder.

Linda Mattsson forskar om elever med särskild matematisk begåvning. Det finns en stor okunskap, från politiker ner till lärare. Det viktiga är att vi ser dem som en tillgång, säger hon.

What it is, who it affects, and help for parents and teachers from an ADHD expert.

Linda Mattsson forskar om elever med särskild matematisk begåvning. "Det finns en stor okunskap, från politiker ner till lärare. Det viktiga är att vi ser dem som en tillgång," säger hon.

Skolan ska vara inkluderande, annars kan man inte uppnå exellens - en kvalitetsmässigt exceptionellt hög nivå - och rättvisa, samt vara ett reellt uttryck för demokratin Det hävdar Thomas Skrtic från USA, som haft en stor påverkan på synen på specialpedagogik.

Bidragen går till 24 projekt med syfte att utveckla lärmiljön för elever och vuxenstuderande med funktionsnedsättning. Totalt närmare 16 miljoner delas ut av Specialpedagogiska skolmyndigheten (SPSM) för insatser i Norrbottens, Västerbottens, Jämtlands, Västernorrlands och Gävleborgs län.