Många föräldrar undrar vilket stöd deras barn kan få i skolan. Därför har Skolverket tagit fram information till de föräldrar som har barn i förskoleklass, grundskola eller motsvarande skolform och gymnasieskola.

Klick, dropp, rasp. Alicia fick spel av ljud och alla känslor var »jätte«.  

Skolverket och Specialpedagogiska myndigheten har tagit fram ett studiepaket för att stödja lärare i förståelsen av den så kallade undantagsbestämmelsen. Fyra informationsfilmer tar upp bland annat hur undantagsbestämmelsen fungerar i praktiken.

I Kvarnbergsgruppen går elever med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar. Bildläraren Cathrin Runefors undervisar dem i små klasser, och jobbar för att några så småningom ska kunna gå inkluderat i en stor klass.

Minst 60 000 svenska barn har en förälder med allvarliga missbruksproblem. I rapporten ”Barn som anhöriga”, pekar forskarna på mycket stora konsekvenser för dessa barns hälsa, skolgång och arbetsliv.

Aspergerelever är elever som är mycket kreativa och begåvade – men som inte klarar av den stora mängden intryck från ett vanligt klassrum. Läraren Gunilla Axelsson vet mycket om de speciella svårigheter som hjälper dem att få en högre självkänsla och en fungerande skolgång (webb-radio).

Allt fler barn i Sverige som föds extremt tidigt överlever. Men vart femte barn, av de som är födda innan den 28:e graviditetsveckan, har redan vid två och ett halvt års ålder så allvarliga beteendeproblem att det påverkar deras vardag. Det visar en ny avhandling från Lunds universitet.

Specialpedagogiska skolmyndigheten delar i år ut cirka 16,3 miljoner kronor för särskilda insatser i skolan (SIS-medel) till 41 projekt i Skåne, Blekinge, Kalmar och Kronobergs län. SIS-medlen går till utvecklingsprojekt som har målet att förbättra lärmiljön.

Birgitta Olsson-Tapper och Göran Fahlén är nya chefer på Specialpedagogiska skolmyndigheten (SPSM). Birgitta Olsson-Tapper är sedan årsskiftet ny kommunikationschef och Göran Fahlén leder myndighetens nyinrättade FoU-enhet.

Kan autistiska elever gå i en vanlig grundskoleklass? Kungsholmens grundskola i Stockholm har stor erfarenhet av att inkludera elever med autismspektrumtillstånd - bland annat med hjälp av inkluderingspedagoger.

Under 2015 kommer fem myndigheter att utveckla och samordna stöd om depression, självmordsprevention för barn och unga, adhd samt metoder för att förebygga missbruk. Materialen riktar sig bland annat till hälso- och sjukvården, socialtjänsten, elevhälsan och politiker.

"Vi behövde utveckla vår kunskap och förståelsen för hur vi skulle möta elevernas behov. Det gällde alla, både pedagoger och assistenter på Norrbackaskolan i Sundsvall". Så beskriver rektor AnnCatrin Sundling bakgrunden till den satsning som blev till en gemensam lärprocess.