Hur kommer det sig att vissa barn inte når skolans mål i att läsa, skriva och räkna när de går ut årskurs tre? Aktuell forskning på detta område har presenterats på Mälardalens högskola och det finns inga enkla svar på den här frågan, enligt forskarna.

Pioneering psychologist on her 50-year study of people with Down’s syndrome that became a lifelong commitment to changing attitudes.

Barn med adhd eller andre konsentrasjonsproblem trenger bråk for å lære.

‘If you can’t deal with knowing what the kids have been through, then you can’t stay in the job.’ Deputy headteacher Robin Jones-Ford on working in a special school.

Specialpedagog Margot Christiansen läser en ny reportagebok med behållning. Framför allt intresserar hon sig för ett avsnitt om läs- och skrivsvårigheter.  

Hur bryter man mönstret när elever stänger öronen och lärare slutar bry sig? Fem före detta elever på barn- och fritidsprogrammet har skrivit om sina erfarenheter i en bok för lärare.    

Personer med dyslexi undviker bilder, eftersom de sällan tillför särskilt mycket. Det kan försvåra läsförståelsen, enligt forskaren Eva Wennås Brante.    

Tablet-based technology is helping therapists and special-education teachers in some Minnesota schools remove learning barriers for students with disabilities.

Tablet-based technology is helping therapists and special-education teachers in some Minnesota schools remove learning barriers for students with disabilities.

Läsa läxan? Inte nödvändigtvis. Nu finns alla läroböcker som ljudböcker för Landskronas elever.

Educators at a mathematics teachers' conference in New Jersey shared tips for teaching Common Core State Standards in math. Some speakers said questions should include ambiguity that sparks creative problem-solving.

Teacher applicants' flexibility and interpersonal skills may translate to higher retention, according to a review of hiring practices at Spokane Public Schools in Washington. Researchers say the findings could offer hiring best practices to districts elsewhere.