Enligt dina kollegor på Lyrfågelskolan i Trollhättan är du engagerad i allt från forskning till genusfrågor och rastverksamhet. Stämmer det?  

There’s a new attention disorder in town, something called “sluggish cognitive tempo.” Right now, children who exhibit signs of this potential new disorder –daydreaming, lethargy and slow mental processing — are often treated as though they have attention deficit hyperactivity disorder.

Ylva Andersson är specialpedagog och dramapedagog. Och väldigt bra på att leka. "Jag skulle kunna få igång en lek med nästan vad som helst runt det här bordet", säger hon.

Det är av största vikt att barn med någon grad av autism tidigt erbjuds anpassade skolformer och individuellt stöd. Pedagogerna Ann-Charlotte Lindström och Margareta Lundkvist brinner för arbetet med de allra yngsta barnen (webb-tv).

Tobias har en autismdiagnos och ända sedan han började skolan har hans mamma Karin fått kämpa för att han ska få det stöd han behöver. Det var inte förrän familjen flyttade till en annan kommun som saker och ting började fungera (webb-radio).

I Sundsvall är skoldatateket en del av centrala elevhälsan. Visionen är att klassrummen ska vara som verktygslådor. Alla elever ska hitta sitt stöd i lärandet.

Som studierektor för specialpedagog- och speciallärarprogrammen på Stockholms universitet är Diana Berthén involverad i en mängd olika projekt, både över institutionsgränserna och tillsammans med flera av landets lärosäten.

Andelen lärare med pedagogisk högskoleexamen fortsätter att öka i nästan alla skolformer med undantag från specialskolan, särvux och sfi.

Lunaskolan erbjuder elever med Aspergers syndrom individuella lösningar som inte får någon att känna sig avvikande.

Nu finns ett interaktivt läromedel om samhällets styrande struktur. Det heter "Hur Sverige styrs" och har getts ut av Specialpedagogiska skolmyndigheten.

Speech-language pathologist Haley Gottlieb offers five ways teachers and therapists can focus on the strengths of students with disabilities.

Autism uppfattas ofta som ett handikapp, men kan hos normalbegåvade personer ses som en naturlig variation. Det visar en avhandling vid Linköpings universitet om autism och etik.