Hoppa till sidinnehåll

Forskning- och utvecklingsartiklar inom kategori "Språk"

Här hittar du fler utvecklingsnyheter.

Visar sida 3 av 16

Välj typ av innehåll inom kategori "Språk":

Visa alla Forskning- och utvecklingsartiklar
Vetenskaplig tidskrift
Forskning och utveckling kategorier
SpråkVetenskaplig tidskrift

Transculturation in Arabic literacy education within and beyond mainstream education in Norway and Sweden

2024-03-14
The current study investigates how Arabic literacy education as part of two Arabic heritage language settings in Norway and Sweden serves as a site for transculturation and how the entirely different ways of organising heritage language education in the two settings influence the transculturation processes of Arabic literacy education.
European Educational Research Journal
Språk
Forskning och utveckling kategorier
Språk

Är din skola språkvänlig? Jim Cummins om en ny skolrörelse

2023-10-11
Språken kommer till skolan för att dö. Så beskriver professor Jim Cummins situationen i Toronto, som ofta beskrivs som en levande två- eller flerspråkig miljö men som alltför ofta liknar, enligt Cummins, en begravningsplats för minoritetsspråk. Han berättar i en videointervju om ett nytt globalt initiativ att skapa språkvänliga skolor.
Pedagog Göteborg
Lärarpanelens favorit

Lärarpanelens favorit: Nyanländas tillträde till språket begränsas

2023-05-16
Nyanlända får inte tillträde till sammanhang där de kan utveckla sina kunskaper i svenska, något som är ett större hinder för dem än bristande språkkunskaper. Det visar Andreas Nuottaniemis avhandling, som nu har valts till Lärarpanelens favorit.
Skolporten
Vetenskaplig tidskrift

School Performance and Behaviour Profiles Among Finnish Adolescents, and Their Relations with Temperament Traits: A Person-centred Approach

2023-03-01
The aim of this study was to examine what kind of school performance and behaviour profiles could be identified among students in the final grade of basic education in the Swedish speaking parts of Finland (N = 1149, grade 9), how these differed in temperament and how temperament could explain profile differences in first language (L1, Swedish) grades, behaviour grades, and results from standardised reading tests.
Skolporten
1234…16